在考試結束後，放鬆了兩個禮拜，終於能夠好好坐在電腦前打出我這一年來的感受。從開始踏入後中到今年上榜已經三年了，中間甚至暫時放下書本投入職場，甚至奢求能夠賺錢讀書兼顧，但事與願違，下班後總已疲憊不堪，更別說拿起書本來念書。因此，今年我毅然決然辭掉了工作，專心準備後中，讓我能一圓中醫師的夢。以下是我自己在唸書時候的一些心得，每個人的準備方法不盡相同，如何找到自己的一套念書方法才是最重要的。

生物：老師上課所寫的筆記一定要好好的看熟，裡面常是出題的重點，把握住這些地方， 生物的基本分大致已經到手。我認為生物不是在於你把課本一個字一個字的讀過幾遍，而是每次讀完後，能否從中找出出題重點，自己能否將這些重點烙印在腦海中。如果你先寫過近幾年來的考古題，你會發現有許多題目都大同小異，先掌握好這些分數，再去研究其他比較少出的地方，譬如諾貝爾獎這類的題目，我想生物的分數應該不至於會太低。

英文：張文忠老師教文法非常有條理，而且會一步一步教學生簡化的句子從何而來，這對我非常重要，因為與其死背文法，我更傾向系統性理解後在記憶，一來知識可以前後連貫，再者才能夠靈活的使用句法。有了一定的文法基礎後，閱讀或文意填空就更能理解。

化學：理解與記憶是讀好化學最重要的原則，在這原則之上，還要充分的計算，從反覆的計算演練上才能發現自己讀書的盲點，檢視自己不熟悉的段落與章節，而要令一切學習事半功倍的方法，就是與老師討論，而李鉌(李庠權)老師非常樂意與你互相討論，帶著你的計算過程，老師可以跟你討論你計算方法上的優缺點，讓你在考場上可以快又準的輕鬆拿分。

國文：簡正(簡正崇)老師的講義非常有系統，不會在茫茫的國文中毫無頭緒，尤其讓我最害怕的小學上，可以充分掌握其架構，而且清晰條理的板書筆記，各個相類似的觀念會相互比較，在繁重的後中醫課程中，國文準備起來輕鬆愉快，作文老師也會提供很多的例子素材，讓我們在考場上可以靈活運用，跟著簡正(簡正崇)老師的腳步，相信大家可以在國文這一科，出奇制勝！

最後，再一次感謝所有老師及補習班的幫忙，讓我能夠順利地朝向人生的下一階段前進，也希望我的心得分享能給仍在努力奮鬥的考生們一點幫助，祝福你們明年金榜題名！

傻瓜精神

      安藤忠雄曾說：「康莊大道上綻放許多花朵，但是，我一個人卻走著這條大家都看不見的路；於是，我對自己說，我要讓這條路也能開花結果。」我相信所有選擇走上後中道路的人，都踏上了模糊不清的道路，捨棄了很多同齡的人能享受的幸福快樂，承受著挫敗、重擔、孤獨與苦悶。但我認為，這條路要怎麼走、用什麼心情走，取決於自己怎麼看待這場大冒險。也許是我個性的關係，不想煩惱太多複雜的問題，僅僅憑著「傻瓜精神」支持著我一步一腳印地走著。傻瓜不會陷入挫敗的絕望，像打電動一樣，因為有種種敵人和障礙才會激起對破關的渴望；傻瓜樂於背負重擔，因為他想要打怪獸時能抽出寶劍，要翻越大石時能拿出梯子；傻瓜不懂孤獨，開朗樂觀使他能有組隊的夥伴；傻瓜會假裝看不到苦悶，因為苦悶的荊棘會纏住雙腳而無法前進。如果考試是場大冒險，知識實力就是我們的武器，共同準備考試的夥伴就是互相陪伴和歡笑的同伴。因此我準備考試的過程中，沒有太多負面的情緒或想法，而是單純的、積極的、躍躍欲試的面對每天枯燥的行程卻因為有朋友的陪伴而能笑得出來。

從敵人變成朋友

     航海王中有一段是魯夫在女兒國時，因強烈感受到實力的不足而發誓要變強的橋段，我忽然領悟：如果所有英雄都要打敗敵人或怪獸才會變強，那我所面對的怪獸就是國、英、生、化，只有打敗他們，我才會變強。但這種對立態度對於準備考試，不僅事倍功半，還會因特別容易感到挫折而無法持久。事實上，若能將這些學科視為朋友，將讀書看成和一位朋友相處的時刻，而建立起積極的友誼時，準備考試的日子才不會太難熬。

      國文：把老師上課的內容讀熟。除此之外，遇到沒看過的句子或摘錄時，我會要求自己把原文找出來。平時會搜集小學的資料，在考前兩個月再密集的、大量的重複記熟。

      英文：單字我只有背「單字用法」，和同學以小組的方式每週抽考，反覆背了3~4次。另外，文法課本裡的每句都會讀。唸出聲音的同時分析句子結構。特別喜歡的句子，甚至會背起來。

     化學：我認為無論普化或有機，最重要的就是理解與記憶。徹底理解上課的觀念，能夠在遇到靈活題目時，以不變應萬變；記憶則能在有限的時間內選出正確的答案。此外，更要透過題目演練，訓練解題的速度和釐清觀念。有不懂一定要問老師，抱著把老師問倒的心態向老師請教，但避免鑽牛角尖。

     生物：曾有人問我「黃彪(黃凱彬)老師的生物這麼多，怎麼看得完？」我只有把握一個原則：老師口中說出的觀念和課本的粗體字是我首重要會的，再藉由寫題目時反覆熟悉記憶這些觀念。我認為只要能熟悉老師教的地方，就能在考試中有水準之上的表現。

大家好，我是今年有幸上榜的楊才慧，希望我的分享能提供大家一個參考，也希望能幫助到大家。

雖然我本身在大學時期多多少少就有在準備，但是大四繁重的實習生活把一切基礎全消耗殆盡，因此今年也是以一個新生的心態從頭學習，以下提供一些個人的淺見：

大原則：

1. 心態：設定自己就是要一年上榜，堅定信念，遇到任何困難都要想辦法克服
2. 穩固基本盤，熟練考古題和課本例題（就我個人而言，各科的考古題和課本例題大概都寫了4-5遍）
3. 把老師教的消化完就可以了，不必貪多
4. 注重複習：大約上課一個半月後就開始複習，複習完再一直複習（讀書百遍，其義自現）
5. 時間分配：扣掉休息時間，前四個月大約一天讀七到八小時，中期讀八到十小時，後期讀六到八小時（因為考前會比較心慌，多一些休閒活動來安撫緊張的情緒）
6. 注重作息和休息：每天早睡早起，不熬夜。此外，因為考試是一條漫長的路，一定要有休閒娛樂來穩住自己的決心，就我個人而言，我還是會每天滑手機、看影集，而且每週運動4-6天

接下來我來分享一下各科的準備心得，我把後中要考的五科分成“題海戰術型”和“重點複習型”。題海戰術型是國文和英文和重點複習型是生物、普化、有機。

國文：

1. 勤做題目：簡正(簡正崇)老師出的醫科解題制霸（內含私醫、後中醫、中醫師國考題）我寫了兩遍、然後還有指考題以及補習班模擬卷，指考題盡量選擇詳解詳細的參考書，其實後中醫會抄私醫考題、指考題還有中醫師國考題。此外，有聽說也會抄高普考的題目，大家也可以參考看看
2. 作文：跟著簡正(簡正崇)老師的腳步，先不要急著練筆，因為沒有廣泛的素材無疑只是冷飯熱炒，了無新意。平時搜集題材（來源可以是網路文章、報紙或市面上的作文教材）並分門別類，打成word檔，農曆年後開始練筆，建議大概兩週寫一篇

英文：

1. 單字是王道：

    選一本自己喜歡的單字書，一直重複背，寧願一本背到熟，也不要背了好多本，但是都只背一遍。背單字的時機盡量利用零碎時間，例       如等吃飯、買飲料或買飯、走路的時間，不要用完整的三四十分鐘在背單字，因為會背到很煩很想睡，所以寧願把這段完整的時間拿來       讀別科或休息。

    將老師上課補充的單字和片語抄成一本，成為一本考前單字書（不建議抄在課本上，因為最後會找不到）

    真心推薦張文忠老師所編的考前同義字單字本（應該可以向補習班索取）

1. 文法：熟練課本，老師的課本我寫了三四遍（其他題本都沒寫）
2. 多做題目：我自己有買一本研究所的考古題（建議挑選詳解詳細的書）
3. 作文：

義守大多考醫學議題相關的題目，平時可以搜集相關資料，慈濟題目較偏向托福題型，建議農曆年後一週練習一篇，建議將老師作文課所講解的範文和筆記剪貼成自己的筆記，並分門別類，方便考前快速掌握所有題型

生物：

1. 因為內容太多了，所以我個人建議做筆記，把上課的板書抄下來，建議抄在活頁紙上，若老師有強調的表格或圖片就先預留空位，回家後影印，然後貼起來。黃彪(黃凱彬)老師最棒的地方就是會篩選，不會塞一大堆東西叫你自己讀自己背。所以把版書還有老師強調的重點寫成筆記，熟讀的話一定可以拿高分
2. 就後中而言，老師如果說考後西的要注意，基本上後中的考生就可以當做沒聽到。老師說這個太難了，不要管他或者說超出普生範圍，建議大家就當作那一段課程自己在睡覺
3. 勤做課本內的考古題，我平均每本都大概寫了5遍，有些甚至超過5遍
4. 可以在考前將自己不熟的圖表印下來，考前30分鐘快速複習

普化：

1. 熟練課本例題和考古題（我課本例題考古題大概寫了三遍），不必追難題，鞏固基本盤就可以了
2. 李鉌(李庠權)老師的教學深入淺出，課本內的練習題也很豐富，不必再買額外的參考書，可以把老師的題目寫完就很不容易了
3. 不要強記速解法，把基本的、老師上課講的搞懂解題就夠用了，因為老師上課講的已經超出考題的難度很多了
4. 容易錯的題目做記號，考前幾週加強複習那些題目
5. 容易忘的公式抄成一本或者貼在家裡的牆壁，隨時提醒自己

有機：

1. 重點還是鞏固基本盤，把課本例題和考古題練熟。我本身沒有寫題本，只寫課本例題和考古題，大概寫了四遍（網路上的感言分享，口誤講成七遍）
2. 上課一定要抄筆記，建議抄在活頁紙上，然後不懂得一定要弄懂，不要死背，然後把領悟到的心得寫下來，方便下次直接切入重點來複習
3. 有機一直是我最擔心的科目（因為完全沒基礎），當初想說自己程度沒有很好，把握基本盤就好，所以只寫課本例題和考古，就這樣一直寫，在考前兩週才稍稍有豁然開朗的感覺，所以面對不熟的科目，我建議不要貪多，守住基本盤，不斷複習，自然能有所進步

在此，我再將重點稍稍提點一下，方便大家能夠更快掌握精髓

1. 正常作息，正常吃喝，正常休息
2. 把握基本盤
3. 勤練課本例題和考古題

希望以上個人的一些拙見能夠對大家有所助益，謝謝大家，也預祝各位金榜題名

很幸運的在這年我遇到彪哥(黃凱彬)，不疾不徐的上課節奏，帶領我們上課一同思考生物，不只是告訴你各點，而是教導你如何組織成一個面，講義的編排節省你到處蒐羅補充的時間，而且可以很清楚考點怎麼考？出題怎麼問？課後耐心地回答問題，討論間往往一語道破我的盲點，讓我今年有種，終於「懂」生物的喜悅，尤其105年各所學校的生物考題，覺得都偏向更細微的觀念，有「通」者輕鬆愉快拿下高分，只知大面向者，容易題題扼腕失分，兩者間不是三、五分的差距，一拉開就是十分、二十分的距離，而競爭激烈，分分計較的後中醫考試，更怎能輕忽？謝謝老師！讓我生物這一科從瓶頸挫敗，變成上榜的致勝關鍵！

國文簡正(簡正崇)老師：

正氣迴腸，鏗鏘跌宕，胸膺滿書香；

提燈領航，字裡尋藏，古今皆收藏。

英文張文忠老師：

文忠公也，畢生力竭，七彩名山業；

泰斗權威，妙語惑解，領略西學美。

普化李鉌(李庠權)老師：

鉌聲輕響，乍現曙光，迷霧漸明朗；

題蒐四方，盡在指掌，玩月樓臺上。

有機林智(林生財)老師：

智化萬千，大師風範，筆尖答自現；

有機化學，無非酸鹼，邂逅電子間。

生物黃彪(黃凱彬)老師：

彪外弸中，一語驚夢，勝百書充棟，

提綱挈領，萬物曉通，破題漾笑容！

        考後中西醫基本上是想考就會上，因為再怎麼樣一間學校也只能拒絕你幾次，但不能拒絕你一輩子。所以問題是你能容忍被拒絕幾次?以我的經歷而言，我算考得久了。但看我的學經歷理論上應該是要一下子就考上的學生。我想這中間是因為我犯了一個嚴重的錯誤。

       就是我沒挑到我聽得懂的老師。所以我浪費了很多年在某些科目上原地空轉，成績一直沒有進步。換到高元後我的弱點就被補齊了。因為這邊的老師我都聽得懂。就像有機化學；在高元就有三個老師可以挑，絕對不會發生來補習卻聽不懂而變成浪費青春。

        為了讓後來的同學能一次就上榜，我在這真誠推薦駑鈍如我也聽得懂的老師。

 國文:我首推簡正(簡正崇)老師。我看過無數的高手在別的班系打滾多年卻一直考不上，但一進高元就一年考上。這全歸功於簡正(簡正崇)老師。光簡正(簡正崇)老師的作文教學就能讓人總分多加10分以上。在加上國學常識有系統的整理成解題密技的訓練，通常就能瞬間讓高手高中狀元。

英文:我推阿忠(張文忠)和章超(張益超)老師。

我是拿國外學歷的。但我問過所有外國老師一個問題:to後面甚麼時後加ving?這從來沒有一個外籍老師能回答，雖然他們都會。我上阿忠老師的課才發現原來老師早就整理成表了，感覺真神。建議文組的學生上阿忠的課程。

至於章超(張奕超)老師，我推薦理工組的學生上。因為老師的教法基本上看上去英文就變成簡單的化學式或數學式。怎麼看都親切，這麼親切下，英文怎麼挑就怎麼對。

至於普通化學:真的一定要挑李鉌(李庠權)。

別的不說光李鉌(李庠權)的猜題命中率就值得推薦了。我說的不是類似題，是一模一樣的題目。在說老師的講義是我看過排版最好的，方便學習。然後在教學內容上，有許多秘技輔助學習。最後還附上葵花寶典的公式整理，真是貼心。如果你看過他題庫班的題目，你會發現普化要考不好還真難，因為所有的必考題幾乎都在裡面。

有機化學:我首推林智(林生財)老師。

真的不得不推薦；想當初我有機爛到全猜C可能成績還高一點的程度。遇上林智(林生財)老師之後，我義守大學的有機就只錯了一題。這中間的成長幅度之大全歸功於老師的教導。老師上課不只是只教原理和機構還會帶學生一題一題解題，這樣上一輪下來有機一定變高手。還有林智(林生財)老師的題庫班一定要上，我看過考上同學都有上題庫，上一次題庫會讓同學打通壬督二賣如虎添翼，成績突飛猛進。像今年義守的有機出了好幾題怕學生考上的題目，我全猜對，靠的就是名震江湖的血輪眼。而血輪眼其實就是老師好幾年題庫班的心得結晶。就是因為這樣，今年才能考出老師都可以瞑目的成績。

        當然，考試過程中千萬不要忘記你身邊陪你讀書的同學，我在這邊受益良多；沒有他們我可能很多盲點還無法突破。所以在此特別感謝那些問我我問題或教我問題的同學:詩涵、弟弟、兩漢、精靈王、師姐、兩針、君君、郅哥、信恩、佑佑、羊妹、博士、萱姐、登哥、博德、、、實在是要感謝的人太多了族繁不及備載。我想最後以守得雲開見月明來與大家互相勉勵；只要選擇高元絕對不會讓您失望，必能上榜。

我能夠非本科一年上榜義守後中醫這一年要感謝得人很多，同學，家人，朋友，老天爺等等..

尤其一定要提不遺餘力教導我們的老師，

台南高元的老師每個都很認真，真心為學生著想，我想感謝得老師太多了，國文，化學，有機老師都是難得一見的教學天才。

但我一定要推薦生物與英文老師!!  這2位老師是幫助我一年上榜的超大推手

生物：

我只能說黃彪(黃凱彬)老師是神!!

我覺得黃彪(黃凱彬)老師不只生物教得好，而且很有條理，簡潔易懂，課堂間也沒有冗言，即使非本科而且社會組得我在沒有任何基礎下，都可以吸收教學內容，而且老師很懂得如何考試，課堂間講的，筆記抄得全部都是考試真的會考得部分，黃彪(黃凱彬)老師很有耐心，儘管面對我每次沒有邏輯的問題，都能耐心解答，並能夠立刻指出我問題的癥結在哪，真得是很專業!

老師也是個對自己要求很高的人，每當我看到如此嚴以律己的精神，我都會想更努力，而且老師會尊重學生隱私，使得我學習上心情放鬆許多， 我很推薦老師出的99年到104年的後中西醫試題解析，內容詳盡，表格整理做得很容易理解，敘述文字充實，使我在讀時能夠更快找到重點，我能夠一年考取後中醫，我最感謝黃彪(黃凱彬)老師，真的幫了我很大的忙。

英文：

張文忠老師是個很熱情，具有多方專業而且很有同理心的老師。

老師在英文教學的專業是不容置疑的，上課內容詳盡，而且老師很為學生著想，總是願意在自己吃飯，休息時間坐在教室最前面，回答學生問題，因為我每餐都吃711，所以我都是在補習班內用餐的，一吃完馬上可以拿書問老師問題，真得很開心，我很推薦老師的閱讀測驗，裡面有後中西醫，國考，私醫，托福等等的閱讀測驗，很厚一本，但真得很值得花時間去做，這一年我那本就寫了3次，

老師出了許多書，格林法則，也是補習班同學公認必讀本，老師的英文文法教學，我認為是神乎奇技，我每次上完課都覺得很充實。 

國文：

國文是一科常為眾人忽略的科目，卻也是最重要的一個科目。在學士後中醫的考試當中，國文是各科比序的第一順位。擁有穩固的國文底蘊，擁有絕對的優勢。

在簡正(簡正崇)老師深入淺出又踏實的教學下，我在短時間內得以找回自己對古文的熟悉感。老師對於國文的獨到見解有別於一般傳統沉痾迂腐的文人，老師的教學不僅僅是著重在「句讀知不知」的境界，更能避免我們「小學而大遺」。

老師的國文筆記書囊括了各大考試的國學常識重點，有條不紊地讓學生在課堂上立即吸收繁雜的知識，化簡為繁式的教學實在是令莘莘學子受益匪淺。我更感謝老師即便每一年桃李滿天下，仍會抽空為我們改作文，指正我們的優缺點，並教導我們國文作文的寫作方向。老師在預測國文作文考題上準確到令人咋舌的地步，實在是神機妙算的簡半仙！

化學：

當初選擇高元的主要原因之一就是李鉌(李庠權)老師。李鉌(李庠權)老師上課井然有序，定性到定量的講義編排，直搗黃龍，各單元精髓盡收眼底。尤其李鉌(李庠權)老師對於高中課綱以及大學化學教育的了解非常透徹，大概也知道學生的弱點為何，因此在教學的過程當中往往可以切中要害，醍醐灌頂，直接突破我們的盲點。 

有機化學：

林智(林生財)老師教學：

理科一定要用理解的才能固化為永久的知識。林智(林生財)老師上課時不厭其煩的為我們畫出每一步驟的反應機構，對我在學習有機化學上有很大的幫助。從老師解題的方法看出有機化學的脈絡。許多人往往是有機化學這關過不去，我想，林智(林生財)老師會是最聰明正確的選擇。

小提醒：對於沒有普化基礎的同學剛開始上課會略感吃力，因為，有機化學要讀得好，必定要先有普通化學至少前3章的知識。

英文：

張文忠老師對於文法的剖析，十分透澈。我非常感謝阿忠老師。單字教學方面，運用了語音學上的格林法則，老師讓學生可以如同外文系同學快速且無負擔的記憶單字。而老師的作文教學也一點不馬虎，搭配閱讀，除了擴充單字量，也認識別人如何運用單字與句型，還有如何建構一篇文章。

生物：

熟讀彪哥(黃凱彬)課本，上課認真抄筆記，考試時仔細慢慢寫，答案自然從腦中浮出來。

黃彪(黃凱彬)老師的生物也是我來到高元的誘因。老師上課非常踏實，用圖像的方式，一一攻破每一個單元，化繁為簡的教學方法，讓我於課堂上就知道每一個單元的重點。

準備考試的心態：

這一兩天家母問我這兩年是如何在不確定感中熬過來的？我想了想，就是相信自己可以做到，把握每一天讀書的時間，不要想太多，勇往直前，做就對了。

為什麼選擇高元補習班？

我其實是台中人，但是在大學畢業後，我選擇來台南租房子，到台南高元讀書，原因有以下幾項：

1. 師資：王牌中的王牌
2. 補習班給予的資源：親切的服務以及及時可以幫學生及時解決問題。又有線上補課系統。
3. 同學的勉勵：同學都非常和善，樂於助人，還可以組讀書會，對於準備考試不管是在心情上或者方向上都有很大的幫助。
4. 台南的環境：台南環境悠閒，一應具全，食物又好吃，但也不像大城市五光十色，誘惑太多，而且朋友要來這邊找我也不太容易，可以專心。

考取後中醫之路漫長乏味，如同品茶，入口苦澀，漸漸回甘，故每人感受迥異，端賴於如何飲茶，而其中的箇中滋味又受到己身環境的影響，故環境的選擇極為重要，高元補習班擁有優質的師資團隊、詳盡的課程內容、親切的服務人員，絕對可以提供絕佳的考試環境以供考生安心準備

1. 國文：簡正(簡正崇)老師熟知考題方向，可教導學生如何準確且有效率的準備，對於大學國文選與高中課綱選文也會加以詳述，使基礎不穩的學生可順利銜接，於作文也有獨到的準備方法，使同學不但可穩定把握基礎分數更能更上一層樓

2. 英文：張文忠老師上課認真有趣，讓學生對於英文充滿興致，也會針對題型準備各種豐富詳細的教材，像是單字就有格林法則口袋書與同義字口袋書，攜帶方便也可隨時背誦，我個人極喜歡利用格林法則分析單字的方法，使單字能以有系統邏輯的方式被拆解，對於記憶有所助益

3. 普化：李鉌(李庠權)老師與學生的互動如朋友一般，會針對學生困惑之處循序漸進的誘導，使同學得以具備穩固的理論基礎又可自行推衍更加迅速的解題技巧，不僅主動關心學生的讀書狀況，更會導正學生的準備方向，讓同學可朝著精確的道路前進

4. 有機：林智(林生財)老師學識豐富又為人謙和，常與學生積極討論有機觀念而非一昧灌輸，會從基礎概念開始悉心講解，讓學生依循正確思路層層遞進而非零碎記憶，可使同學對於有機不再畏懼，而是覺得解題輕鬆且富有趣味

5. 生物：黃彪(黃凱彬)老師於日常會不斷更新最新資訊，在課程的各個階段會與同學分享許多相關的有趣文章與影片，使同學在生活中就可學習生物而不只侷限於書本，老師的筆記精簡重要，有利於課後與考前快速複習，讓學生不會迷失於茫茫的生物海中而可準確抓住考試綱領

雖然我是報名線上課程,但老師和工作人員都很熱心,回答問題很勤,講義有漏也是二話不說馬上補給我

那麼~線上課程的好處是可以隨自己方便的時間安排學習進度

國文方面簡正(簡正崇)老師國學常識整理得很好,老師很強調自己製作筆記
自己做過一遍真的會比較有印象
課文方面我覺得照老師的方法,用唸的,有效!
作文方面老師也很用心,讓指考作文幾乎掛蛋的我還能在去年義守拿到23分......

普化

在李鉌(李庠權)老師這邊觀念進一步強化
今年中國醫反而觀念比重較大,能拿到94分李鉌(李庠權)老師佔了很大的功勞

有機的部分我一直是上林智(林生財)老師的課,決定跟著老師的步調從第一章結構學開始好好學起

考前挪了2週準備來細細品味有機
把之前不懂卻硬背的,順著老師的思路慢慢推導,慢慢感受
到最後第6章後段,筆記從8頁濃縮到1頁,有事沒事就拿出來在眼前晃一晃
老師幽默風趣的講解有時候也是一個記憶熱點 (我對聽覺記憶比較擅長)
我覺得聽過就知道那份厚重,淵博是貨真價實的
仰之彌高,鑽之彌堅;瞻之在前,忽焉在後. 是我最後念完有機之後對老師的想法......
要說缺點嘛,也是有的! 老師太低調啦! 快點和普化合出一本試題詳解造福同學們吧~~~

英文我今年是第一次接觸張文忠老師的課,我先說結論.......也太有趣了吧!
幽默.詼諧又不失博學,時不時還來個台語.國文教學 "這題如果有出,跟簡正(簡正崇)說,算我的!"
中國醫的英文90分
5題全錯在單字,本來對答案想說死定了前面就錯5題,後來文法,克漏字,閱讀都沒有錯.......老師我對不起您啊
多虧老師扎實的英文精華,克漏字,閱讀測驗,作文那些講義

結果義守跟中國文法都沒有錯

生物我也是一開始就接觸彪哥(黃凱彬),上課節奏很鮮明活潑,老師互動起來就像鄰家大哥這樣!!
不過因為大學念電機,高中又忘光了......

在第二年,開始發現到這講義的脈絡是很有邏輯的,配上章節前的樹狀圖複習起來更是條理分明

老師講義也都有標明出處,上課會特別強調哪方面後中可以參考,後西絕對不考

順便一提,老師每章節後面都有歷屆考古題,這對預習,複習幫助都很大
畢竟越是分量大的科目,考古題越能貼近出題脈絡

這段路走來並不輕鬆,我很感謝當初的緣分引導我到正確的地方,遇到對的人(老師們),使這段路較為平坦

很高興今年能順利上榜，本身家住桃園楊梅，在考量交通時間與費用後，我決定採用線上課程，整個課程下來，高元的服務非常好，書籍講義資料等沒有一次漏寄或破損，而且線上的影音畫面品質也非常優良，另外由於採用線上課程所以我可以很自由地安排我的時間，看不懂的部分也可以一直重複看，授課內容有問題或者要批改國文英文作文高元的行政團隊也會幫我轉交授課老師，憑良心說，高元給我的幫助很大，而且我也覺得補習費花得很值得!

    接著我想分享我各考科以及口試的準備心得:

國文-國文這科實在沒有明確範圍可言，出題老師信手拈來的網路文章都可當考題，本來想說要不要自己再去書局買高中的參考書，後來在課程中簡正(簡正崇)老師說只要把他的教材讀熟題目做透就夠了，所以我就只專心讀這一份教材，而且其實因為講義太多了所以我有些題目還沒做完xdxdxd，所以我建議大家其實可以不用再多花錢買其他書，就專心把簡正(簡正崇)的所有書籍認真讀完就完全足夠了!

英文-雖然英文張文忠的課比起其他科堂數比較少，但每堂課真的都很經典，英文單字的格林法則字根字首，認真吸收訣竅後平常自己做題目背單字的效率超高，而且在真正考試時遇到沒背過的單字也能推敲意思，另外張文忠老師的文法教得很好，從最基礎的句型扎扎實實的學習，讓我在文法題.克漏字.篇章結構.作文都很從容應付!

普化-我覺得普化上完正課後，最重要的就是練習題目，李鉌(李庠權)老師的講義在每章節後都有附相關的考題，後中各校歷屆考題.各校轉系考.轉學考以及大學指考試題老師都有幫我們分類收錄，所以也不用自己花時間去找資料，只要跟著老師進度把這些題目練習檢討好其實普化完全不用擔心!

生物-老實說我覺得生物有時候好像比國文還沒有範圍，環保的時事議題.生態保護或科學雜誌內容考出來真的讓人滿傻眼的，不過黃彪(黃凱彬)老師都會隨時幫我們更新知識發補充講義給我們，期刊的內容彪哥(黃凱彬)也都事先幫我們讀過畫好重點給我們了，整個課程下來，生物的課本+題庫+講義疊起來超高的，生物這科我就是跟著老師的進度把這些教材吸收，其實考試多多少少會出現沒學過的題目，但只要把彪哥(黃凱彬)教的內容給的講義讀好，該拿的分數拿到後就沒問題了!

口試-今年是中國醫第二年口試，口試完全不能輕忽，高元的口試輔導給我很大的幫助，除了老師先教一般面試的技巧以及注意事項，還請上一屆考上的學長姐回來經驗分享，然後模擬口試我覺得很棒，完全仿照實際考試情形，每一關都在一間教室，從一開始敲門走到學長姐面前坐下計時3分鐘跑關，所以我真的覺得高元很棒，考前到考後的服務都很盡責，工作同仁及老師們也都很有人情味，真心把這間補習班介紹給大家，也祝福正在逐夢的大家順利達成目標!

經過了長久的努力終於到達自己盼望的彼岸。也頗有「十年磨一劍」的感慨。然而不管是良材劣材，都需要千錘百煉才能成鋼。所以只要選用正確的策略、環境，並且專心致志衝刺，絕對都能達成自己的夢想。以下是我自己針對這場考試的一些拙見，希望能幫助到在這條路上仍在前進的夥伴們。

一、   戰術篇

   1.   國文：

   　 國文的實力是長期累積的，並非一朝一夕之功。簡正(簡正崇)老師的上課模式特別容易幫助底子不好的人上手。上課跟著老師朗誦，不知不覺就會把課文記熟，藉此培養語感以及對文義的理解判斷。而本身就有程度的同學，老師會多鼓勵去大量練習題目，久而久之會發現在各大考試題目重複度實在太高了。而在考場上也將無往不利！

    2.   英文：

    　英文近年來的考法以單字為決勝關鍵。而張文忠老師教授的「格林法則」相信是無人能出其右的。聽過老師的格林法則後，我開始背字根辭典並且配合老師的單字單元練習、同義字手冊，會發現其實就針對考試而言單字不是浩蕩無涯不可捉摸的，重複的重要字詞不停再出現。不需要再去找很難的單字書也能應付考試。因此讓我在考試時拋開以往對英文的恐懼，有了長足的進步。老師花了很長一段時間在教文法及句型結構，就是為了幫忙同學在作文扎下深厚的底子。而把這些學好，在閱讀測驗以及克漏字更是如虎添翼。 

    3.   普通化學：

    　普化注重「觀念」加上「熟練」。而這兩點在上李鉌(李庠權)老師的課時都可以被滿足到。李鉌(李庠權)老師擅長剖析並指出學生常常會有的盲點(酸鹼鹽、熱力學等重要單元)。因此可以幫忙突破瓶頸以及進步。

而上課專心聽懂觀念後，課後就是利用大量練習熟悉觀念。特別是常考的幾個章節一定要放比較多的心力去練習。計算的時候絕對不可以偷懶使用計算機，才能練出速度，考場上方能發揮得當。化學是投資報酬率最高的一科，挑好老師找對方法一定能達高分。

    4.   有機化學：

    　有機注重的也是「觀念」加上「熟練」。尤其第一步扎根的穩，後面根本勢如破竹一路到底，絕非拼命背誦堆積如山的反應機構。而林智(林生財)老師堪稱有機化學的模範。老師花了最長的時間在第一章，將有機化學最正統的觀念與基礎化學結合，統整並且扎下深厚根基。即使遇到不熟悉的反應以及結構也能當場透過觀念推導。

     5.   普通生物學：

    　黃彪(黃凱彬)老師上課都會把觀念跟生物學的邏輯講得很清楚，所以認真聽講跟著思考。透過這樣的教學方式以及訓練，厚厚的普生就不用死背到尾，唸書才可以長久而不痛苦。
    透過大量的考古題去釐清觀念並且了解出題的方式。不同的題目有其敘述方式，透過實戰就會熟悉，在考場也比較不會被迷惑

二、心理篇

1. 考試不是作學問，比的是誰忘得少，並非誰記得多。
2. 當捨則捨，有些太難太深的東西不需要去執著。
3. 寫題目的失敗是一時，重點是吸取經驗去換取最後的成功！
4. 有規律的作息才能作戰到最後一刻，大多考上的人也不熬夜。
5. 健康的身體與充沛的體力是應考的利器，千萬別忘記規律運動。

三、結語

        再次感謝簡正(簡正崇)老師、張文忠老師、林智(林生財)老師、李鉌(李庠權)老師、黃彪(黃凱彬)老師在過程中給我的大力幫助。不僅是在課堂上或者私底下都給了我很大的鼓勵讓我能堅持到最後一刻。也感謝阿寶主任、楊姐、欣穎姐、小英姐及昌哥在平時的鼓勵及幫助，讓我們能沒有後顧之憂專心準備。有了高元的優良師資、行政人員及學習環境，就是上榜的最佳組合！

奮鬥了兩年，很高興終於可以出關了。當初，鼓起了很大的勇氣離開職場轉而投入準備學士後中醫這條路，一開始重拾書本的感覺很陌生，我坐不住也靜不下來，已經忘記學生時期那種埋首書堆中的感覺，而且因為工作的關係，回到台南時補習班早已經開課了，所以我必須同步跟上老師上課的進度又得自己額外找時間把前面沒漏掉的課補齊。面對國文、英文課還算聽得懂，生物課只能勉強藉著高中的微薄記憶跟上老師的步伐，至於普化，由於高中時沒學好，程度可能和社會組畢業的同學相去不遠而已，但也只能勉強硬著頭皮跟著老師的腳步從頭學起，最後，是大家聞之色變的有機，有機曾經一度成為壓倒我的最後那根稻草，因為第一年時普化也都還不懂，以致有機前半段的課根本像鴨子聽雷，那時真的是最懷疑自己、最想放棄的時刻了。

關於準備考試這條路，其實就像跑馬拉松一樣是個長期抗戰的過程，不同階段會有不同的壓力一再出現，過程中你也有可能會不斷懷疑自己是否真的能夠達到終點，這些都是很正常的現象，而且人的情緒本來就會有週期性的波動起伏，這時候心理上的調整就很重要了。

首先，我希望大家在決定邁向這條漫長的道路以前能先靜下來好好問自己，為什麼要考學士後中醫？你想考學士後中醫的原因是什麼很重要，這不僅攸關能不能支持你走到最後，更攸關到社會大眾。如果想成為一位醫師是為了以後有能力幫助社會上更多的人，然而像這種為了公眾利益而著想的事就不是你一己私利之事，所以什麼時候能夠考上就也不完全是你自己能夠決定的了。孟子曾經說過：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。」有時候考不上可能不完全是實力的問題，也有可能是老天在磨練你，於是你能做的就是盡人事，而後聽天命。那些什麼時候才能考上的煩惱就不用去多加煩心了，因為操心也沒用，像簡正(簡正崇)老師上課也常說：「有時候只是時候未到，熟了就會上了！」

接下來我要為大家分享一下關於高元各科老師對於我準備考試上的幫助：

【國文—簡正(簡正崇)老師】

老師會針對大學文選和三十課綱的內容在短時間內幫助大家將閱讀量衝到最高，上課方式不僅幽默風趣，也會不時在課堂上鼓勵同學，讓同學上完國文課總有如沐春風之感，在每個學期尾聲，老師也會幫大家做比較統整性的整理和複習，舉例像季節和人物的判別、文體的流變、修辭學、九流十家等等，老師都會在課堂上帶大家讀過一遍，並且會用他自己的方式讓你在課堂上就馬上記憶下來，這是我最喜歡簡正(簡正崇)老師的一點，因為他知道學生有太多科目要念而且時間有限，所以他總是會想盡辦法為學生找出最有效率的學習方式。最後還有很重要的一點就是多做題目，簡正(簡正崇)老師：「穩住心情，做，就對了！」

【英文—張文忠老師】

阿忠老師常常會說：「背單字就對了。」你如果自己做過歷屆考古題就會發現老師說得一點都沒有錯，老師的格林法則讓我在背單字時比起以前有效率許多，而且考試時遇到真的沒看過的單字，有時候利用前後文再加上格林法則的技巧就可以挑到對的答案。文法的部分，老師會從五大句型著手，因為你所會碰到的文章或句子不外乎都出自於五大句型的衍生，老師上課時會非常有邏輯地講解。作文的部分，老師自己很有一套他自己的教學方式，而且跟國文老師一樣他也會教同學平常就要收集例子，以便寫作文時才有例證可舉，如果你願意練習，老師都很願意幫各位同學批改作文。

【普化─李鉌(李庠權)老師】

課本編排方面精簡統整各章節的重點，善用表格化，能讓同學一目瞭然，而且圖文並茂幫助了解較抽象的概念，老師上課也能以深入淺出的方式講解，不會令人覺得艱澀難懂，另外老師喜歡讓化學融入生活，不僅讓同學更容易理解，也更容易聯想記憶，這是我非常喜歡的一點，不死背，先理解後記憶的記憶才會長久。至於課本的範例都是老師精挑細選由淺入深地編排，可以協助同學循序漸進地學習，而且範例每年會做微調更動，也不會讓舊生覺得怎麼都是一樣的東西。關於普化，上課不懂的我都會下課後找老師問清楚，老師將不厭其煩把速度放慢講給你聽，或者換不同方式講解，然後我會在上完課隔天把範例遮起來自己在寫一次，接著在寫課本後面的自我練習和課後練習的部分。最後真的強力推薦老師的題庫班，他會讓你在考試時總有似曾相識之感，還有老師的葵花寶典也是讓我受用無窮，我會在考前一邊看課本一邊在把我自己的重點補充進去葵花寶典裡，考試時就只帶著葵花寶典就夠了。

【有機─林智(林生財)老師】

林智(林生財)老師上課總是能用他自己獨特的幽默感讓我在聽課時不覺乏味，而且老師總是不厭其煩地在黑板上把每一個反應機構畫出來並講解給大家聽，他會讓你了解為什麼反應機構要這麼走而不是那麼走，當你了解原因而不是死背的情況下，接下來很多類似的題目你自己都可以迎刃而解。真的很感謝林智(林生財)老師將我從那根稻草底下救出來，讓我最後在考場上反而覺得有機是用來增加自己信心的科目。

【生物─黃彪(黃凱彬)老師】

黃彪(黃凱彬)老師的課本囊括了各版本普生的精髓，可以讓同學不必再多花心思去找不同版本的書來閱讀，我特別喜歡老師上課用板書的方式來呈現每個章節的重點，大家都知道普生課本厚厚一本內容又繁雜，老師的上課筆記真的讓我在準備生物時省下不少功夫，關於生物我一樣會在上完課隔天趁記憶還鮮明時把老師所教的複習一遍，然後把課本裡的相關考古題寫完來幫助自己釐清考試的方向和重點，另外也會搭配老師的奪彪生物題庫和老師題庫班的題目來練習，最後當你進入考場作答時，有時候也會有似曾相識之感，真的不得不佩服老師的神力啊！

最後，還有重要的幾點想提醒大家：

1. 準備考試是有個別性差異的，不要聽到哪位同學一年考取好厲害你就決定要完全複製他的模式進行，要有自己獨立思考的能力，你自己的優缺點只有你自己最了解，同樣一種念書的方式不一定適合每一個人，你可以參考許多同學不同的讀書方法，自己再去吸收、內化，進而創造出屬於適合自己的讀書方式。

2. 努力念書準備考試固然重要，但身體健康才是最為重要的，留得青山在，不怕沒柴燒，不要為了準備考試傷了自己的身體，得不償失。

3. 盡人事，聽天命！當你如果真心想要做一件事，世界萬物都會幫助你！

各位同學大家好.感謝今年的好運氣可以考上台中的中國醫藥大學學士後醫學系.跟同學分享一下.我去年到現在考上之後的心路歷程.

去年其實回到高雄老家.有很多的不適應.也有很多考多年之後的低潮.回到高雄的時候.就一直想說要怎麼突破自己的困難點.我其實滿喜歡在線上的補習班.我喜歡線上的原因.是不受時間的限制.比如說晚上的時候可以聽個一個小時.隔天早上五六點起來又可以聽個一小時課程.三小時的課程可以分成三次去聽.因為這個原因所以我選擇高元.他這個線上有這個方面的提供.我之前來的時候.是一個人騎著機車.找李主任報名.李主任是一個很好.很有親切感的班主任.他一直傾聽我的多年考不上的心聲.他說他可以幫忙我.我那時候也跟他說我的困難點在於每年的總分大概都差在15.20分.也跟他說我關鍵的弱點在哪些科目.我化學的部分每年都沒考過80分.今年運氣好.讓我今年90分.也因為關鍵的化學.讓我今年的差15.20分的落差給彌補上來.真的感謝主任的幫忙.

特別感謝張文忠老師.因為我特別去挑選的閱讀測驗去聆聽.張文忠老師怎麼用比較節省時間的方式在閱讀測驗上.我就是用這個方式讓閱讀測驗的方式去拉快.讓我這次的英文考的成績也還不錯..

再來就是感謝我剛剛跟各位同學說的.其實我每年的差距在15.20分.這個差距是靠今年的化學補上來的.我很感謝李鉌(李庠權)老師.他的講義整理的非常清楚.所以學生在課堂上的抄寫會降到很少.所以學生可以用很多的時間去聽老師的分享跟講解.李鉌(李庠權)老師講義後面附的題目.其實也夠同學練習.他有辦法包含各個考試的面向.所以上老師的課做老師的練習就足夠了.

要特別感謝高元補習班在知道面試之前.就有去做面試門檻的預估.他們是在六月7號.就在高雄班面試的測試.現場模擬.這個面試測試真的是重要的.他請了四個學長姐來幫助我們,我們講話的口條,講話的邏輯,跟組織條列式,真的對我們很有幫助,有現場的模擬測試,也有回饋.告訴我們要在那裏做加強.所以我今年有辦法把自己之前分數落差彌補.很幸運的考上.我也相信各位在未來的一年領著夢想,努力前進,夢還是會實現的.謝謝各位同學.

我要感謝高元補習班 提供很優質的學習平台

首先是與許主任 她非常關心學生 常會跟我聯繫 詢問念書的情況

再來是高元的任課老師  由於我本身是外文系畢業 再加上有工作

所以特別感謝以下三位老師

第一位是李鉌老師(李庠權)  我會選擇高元的主要原因 就是因為李鉌(李庠權)老師  他的課有下面三個重點

(1)上他的課很輕鬆  能使學生的我焦慮感降到最低   

(2) 再來是他教得很好  很多瑣碎複雜的地方 他都能輕輕鬆鬆地用很清楚簡單的概念說明

(3)最後是老師很會挑重點  而且很著重考試時的臨場技巧

雖然我化學沒能考上80分  但是我由衷要謝謝李鉌(李庠權)老師的教導

第二位是黃彪(黃凱彬)老師  黃老師的特色如下

(1)  老師的課很強調概念  所以龐雜的生物學學起來事半功倍  上起課來 不只是為了考試  也為了培養生物 學該有的思考模式

(2)  老師人很和善 雖然我沒親自請教過老師問題 但我相信他是個有問必答  而且很有耐心的好老師

(3)  老師的講義編輯得很好 內容又很紮實 對於插圖的講解也很細膩  收集整理的題目都很棒

第三位是方智(方朝正)老師  我的有機化學更不好  都虧方老師的教授  才能勉強立於不敗

(1)老師能用很簡單的說法 讓不是理工背景的我  在最短的時間內上手  這其實相當不易

(2)老師授課認真  再加上清 晰的投影片講解  有助我的吸收與理解

最後  我想鼓勵大家  其實每個人的狀態都不太一樣

但是能早點處理自己最弱的那一科 那是最好

在每次的失敗與失敗之間 能夠維持當初的熱情與鬥志 是絕對必要的

謝謝高元 謝謝老師們  也謝謝不斷在努力的大家

補習班優秀的師資陣容，我想大家都耳熟能詳！尤其是簡正(簡正崇)老師與張文忠老師，願意承擔這種「上輩子殺人放火，這輩子改人作文」的苦差事，不斷的修改我的文章，讓我的國英作文，不會輸人太多！

另外，我想在此謝謝補習班的行政人員。

劉主任一開始就親切為我介紹，去年草創時台中班的環境、狀況、師資與收費情形。我中間因為考慮一段時間，而沒跟劉主任聯繫，後來決定報名題庫班，打手機給他時，電話鈴響，還在想主任會不會忘記我是誰，還在想該向他如何說明我的狀況，沒想到他拿起電話就直接喊出我的名字了。

我每次去台中班幾乎都會遇到簡小姐，他會很熱心的提供對狀況不熟悉的我所有的協助，有時我會擔心自己問太多會被翻白眼、擺臉色，但是我都白擔心了。我發現簡小姐永遠都笑笑的接待班上每一位同學！

高元的行政人員很厲害也很熱心，有時只見過我一次面的先生或小姐，下一次見到我一定叫得出我的名字。許主任尤其厲害，他會記得我很久之前跟他提出的需求，有時我都忘記或放棄了，他竟然還會打電話，告訴我那些我提出的需求，補習班可以配合哩！在緊鑼密鼓的考前衝刺期，無暇多顧生活瑣事時，許主任都會貼心的用LINE提醒我報名、住宿、車票、口試模擬班的時間與注意事項。

我非常謝謝劉主任、許主任與簡小姐，還有許多我不知道如何稱呼的主任、先生與小姐，您們是我在高元最常接觸的人。您們熱心且親切的協助，省去了我處理瑣事的時間；你們每天和藹喜悅的態度，讓我每天讀書的心情都很平靜！

也特別謝謝班主任，給我們專用的自習教室，也為我們補習班挑選了一個好的地理位置，讀書累了可以去逛逛五南書局、電子街，也可以看看停在綠川洲汀上的夜鷺或是春天怒放的櫻花！他們是我獨自讀書時，小小的陪伴；有時也會在全家便利商店或莊家火雞肉飯前，遇到張文忠老師正在邊改我們的作文，邊喝飲料或用餐，這是我平淡的讀書生活中，小小的驚奇！

謝謝補習班的老師與工作人員！謝謝您們這一年來的陪伴與協助！

          選擇高元補習班的原因，不僅科科師資堅強，也有完善的線上補課系統，使今年家中雜事較多的我，能夠找到空檔時間在家輕鬆補課，這點對我幫助非常大。

        國文：簡正(簡正崇)老師一開始會帶著大家寫筆記，把整理筆記的技巧學起來，不僅運用在國文，其他科目也都很受用。選擇題的部分，如果題目寫完，還有空閒時間想要增進題感，我建議可以找公職題目練習；作文的部分是一定要準備的，老師一開始會給一些大方向，蒐集完相關資料，才開始動筆，寫完之後再交給老師批改。

       化學：今年是第一次上李鉌(李庠權)老師的課，上課氣氛非常輕鬆有趣，課程中所帶的題目有一定的深度及廣度，讓我們能在考前看過各種不同的題型，而課後練習題目一定要做熟練，題目與後中考題類型相似度非常高。

       有機：林智(林生財)老師真的很厲害，課程中老師希望能將所想到的觀念或題目全部寫出來，礙於黑板大小，有些人會認為老師的板書很雜亂，但如果有心，回家重新整理過會發現其實筆記是井然有序、環環相扣。熟讀老師筆記的觀念，勤加練習課本題目，化學不再是困擾的科目。

       英文：張文忠老師的文法課本真的整理的很好，文法及很多片語都幫我們收錄好，不需另外再花時間查詢。閱讀課時，老師會額外補充許多同義字並複習先前的文法，使我們可以溫故知新。

       生物：黃彪(黃凱彬)老師不僅講解詳細，筆記更是大推。因為老師筆記會有不同顏色的重點，而最快增進生物的方法就是上課時邊抄邊背誦，下課找兩三個戰友，進行快問快答。不僅印象深刻也能減少回家背誦的時間，題目其實不用做多，熟練才是重點。課前先寫一次，看自己錯那些題目，提醒自己上課時要注意這個部分，課後再寫一次確認課程是否都懂，考前三個月再把題目掃一次，把經常忘記或是錯誤的觀念記錄在紙上，進考場前在背誦一次。

       最後非常感謝一起準備考試的戰友及高元各班系的櫃台及主任，一有任何硬體或是補課上的困擾，都能立即解決問題，提供一個完善且資源豐富的補習環境，使考生能專心準備考試。

   　 今年這一年準備後中的過程中，感謝高元各科老師、親切的班主任以及家人一路上的支持。因為照顧小朋友的關係，我選擇了高元線上課程，這樣的安排讓我可以在照顧家庭和準備考試過程中找到一個最佳方式。剛開始有一點擔心課堂上的問題，無法當面詢問老師？還好高元線上諮詢老師的功能，提供了很大的幫助。針對所有的線上問題，老師都會耐心的回覆，雖然是書面的解答，經過老師的提醒，對該問題就恍然大悟。

     基本上，高元各科老師準備的教材已經足夠應付後中的考試，不用擔心念不夠。簡正(簡正崇)老師在課堂中除了會把重要的古文帶過一遍，針對字的小學部分也會特別強調考試的重點，當然也不忘把一些考上的學長姐的例子帶到課堂中，對於鼓舞考生非常有幫助。張文忠老師幽默風趣，獨創的「格林法則」讓背單字不再是是一個苦差事，精闢的文法解析及閱讀測驗解題技巧讓考生對於考試更是遊刃有餘。

       有機化學方面，方智(方朝正)老師在化學結構的命名及光譜這兩大部分更是更是威，讓我除了理解外更加容易去記憶，對解題的速度提升很大。另外，也會針對化學反應機構中，大家比較容易忽略的部分提醒我們。普化的李鉌(李庠權)老師，將各章節重要的部分盡量表格化，最後更整理出一本「葵花寶典」的秘笈讓考生可以在短時間複習。生物的黃彪(黃凱彬)老師，在每一章節前，會放一張心智繪圖，讓我們可以先概略性瞭解該章節的重點，在生物題庫中，更會針對一些容易混淆的觀念再三強調。書本也會將每一個觀念，各種生物版本都羅列出來，有利同學可以比較不同版本的差異。

        得知通過第一階段的中國筆試，班主任也馬上把口試的資料寄給我。由此可見，不論現場或是線上，高元都重視每一位同學。在正式榜單出爐後，也用最快的速度通知。最後，感謝高元讓我美夢成真。如果你還在追夢的路上，選擇高元，讓你高中狀元！

前言

約一年前，因為想要打工半年賺取一些生活費，且老家住基隆的緣故，所以想以線上的方式補習，通盤考量師資、服務後，決定選擇這一年在高元線上學習，現在，我很慶幸當初做了這個決定。以下簡單分享一下我準備考試的心得：

 【英文】

英文是我這場考試的最艱困科目，高醫的英文卷題目多，又有手寫作文，而且還有倒扣，我想對英文程度較差的同學準備起來必定是十分辛苦。我準備英文的方式完全是依照張文忠老師的腳步，研讀及練習老師提供的教材，我認為張文忠老師的教學確實有針對後中西醫命題方向在走，上課常提及文法和單字往往都會一再地從考試卷裡出現。不過英文還是要靠自己下功夫才行，老師畢竟是開啟一條路給你走，能不能走完就要看自己的努力了。我特別推薦張文忠老師的文法書和字根辭典，今年我認真將字根辭典反覆記憶三遍以上，雖然背的單字一忘再忘，但回頭再看發現我的英文單字實力透過這樣的方式已往上提升了不少。用一個比喻來說，文法就像是槍械，而單字就像是彈藥，如果沒有彈藥，擁有再好的槍械也是枉然，希望大家能了解到單字量的重要性。

 【有機】

高醫的有機考卷要在80分鐘內解80題，實在是沒辦法仔細推理每一題，所以要把題目做到熟練秒殺才有高分的機會。林智(林生財)老師教的難度比較深，我認為差不多就是高醫有機的考試程度，上課務必要求自己”理解”老師的授課內容，然後再大量做題目熟悉解題的感覺，照這樣的步驟學習就能逐步提升自己的有機實力。接下來的高醫考試科目有異動，對有機考題的熟悉度可能不再像以往那樣重要，但只要有機仍是考試科目之一，我想正確理解有機的觀念仍是非常必要。林智(林生財)老師在觀念方面的教導著墨甚多，雖然老師慣以畫機構的方式來教學會讓不少同學怯步，但一定要多思考、親手畫來克服才行，扎實畫好反應機構是讀通有機的一大關鍵。總之，跟緊老師的腳步學習必定會有不少收穫的。

【生物】

在上黃彪(黃凱彬)老師課之前，我已在生物這科上面已有不少的耕耘，加上又有相關背景的緣故，所以我的生物在上課前已有一定的水準。雖然如此，上完黃彪(黃凱彬)老師一整年的生物後改正了許多我的錯誤觀念，釐清了不少我的疑惑，例如像胚胎發育流程及分類等。黃彪(黃凱彬)老師會先充分講解觀念後，再要求我們記憶，這樣的教學很適合我，簡單的來說就像是用理解的方式來學生物。黃彪(黃凱彬)老師的授課內容也很切合後中西醫考試的需求，不會一直無限延伸普通生物學未提到的內容，而徒增學生的負擔。另外，黃彪(黃凱彬)老師的題庫班也很值得推薦，講解的題目不會含糊帶過，會盡力解答題目的根本並回答同學的疑惑。

 【線上補習】

線上補習有他的優點，可以很彈性安排自己的上課時間及地點，也可以隨時暫停抄筆記及思考，我自己考試前半年一邊打工一邊讀書，透過線上補習讓我可以有效運用時間，使兩者並行，線上補習也可以減少需通勤至補習班的時間，缺點是容易怠惰，且問問題較不方便，怠惰方面就只能靠自己的自制力克服，問問題的話高元有提供線上同學問問題的服務，不過我本身是沒有使用到，我是找一起準備考試的同學討論。所以我覺得若是需要一邊工作或住離補習班較遠，而且自制力佳的同學，利用線上補習我想是蠻適合的。

 高元的線上課程上架速度很快，畫質也很清晰，視訊上課介面也簡單易懂，行政方面的回覆也很迅速，如果有線上補習需求的同學，我想高元線上是一個可以納入考慮的選擇。

後記

準備這場考試是個煎熬的長期抗戰，有些人可能需要自己賺取生活及補習費，更有些人可能要照顧家庭，大家都背負著不同的壓力，一定弄清楚自己走向這條路的理由為何，才有足夠的勇氣去接受這場挑戰，處理可能遇到的挫折，最後祝福大家都能完成自己心中的理想。

能夠順利上榜真的很開心，這都要感謝支持我的家人、朋友、補習班的老師，和讀書會的戰友們！另外，相信每位來自不同領域的考生都會有自己擅長和較弱的科目，因此，建立正確的學習心態很重要。學習過程中難免遭遇挫折，尤其是自己不擅長的科目。但千萬不要因為害怕而逃避，甚至放棄。一來因為後中錄取分數逐年提升，單靠某些拿手科目來拉分數相當危險。二來我相信只要肯下苦功，找到適合自己的學習方法，也能將弱科救起來，放棄豈不是太可惜了！

和第一年相比，有機是我進步最多的一科。因為我大學是文科生，有機是完全陌生的領域。還記得第一年準備考試時，因為害怕面對有機，沒花太多時間準備，一拿到試題就開始猜答案，想當然成績慘不忍睹。第二年下定決心好好讀有機，雖然一開始真的學得很痛苦，每次上完課都有一堆問題，但基礎建立之後，會發現自己從完全不懂有機，進步到可以理解簡單的化學機構，慢慢地甚至可以自己推測出反應機構的過程。所以，如果你也不曾學過有機，千萬不要妄自菲薄，只要課後確實複習，將觀念理解，並搭配各章練習題，有機的實力將會有所提升。另外，黃彪(黃凱彬)老師的生物也使我受益良多。很喜歡老師上課整理的筆記，條列式、重點式的整理，讓我能快速掌握各章節的重點。筆記是課本的精華，所以筆記一定要讀熟。

我的讀書計畫是跟著老師的教學進度走，每次老師上完一個段落後馬上複習，並搭配分章練習題。並且，我也和補習班同學共組讀書會，一起練習歷屆試題。考古題一定要多寫幾次，因為後中很常出現考古題，這些是最好拿分的題目。我很建議學弟妹們組讀書會，大家擅長的科目不同，互相幫忙，一起學習，既能相互解惑，加深自己的觀念，又可督促自己讀書。

以上就是我準備後中的心得，這條路雖然辛苦，但曾經付出的努力不會白費，無形之中你的實力會越來越強。祝福各位學弟妹們金榜題名！