<成績分享>

國文 59分

生物化學 80分

法學知識與英文 58分

生物技術學 55分

生物學 40分

微生物學 52分

有機化學 44分

免疫學 73分

總分 57.57分 (成績排名:1)  [錄取標準 50.00]錄取

<感言>

很慶幸這次能夠順利錄取生物技術榜首。其實一開始是準備考調查局醫學鑑識組，但連續兩年都是筆試通過而在最後被刷掉，尤其在今年一月份放榜後更是差0.2分落榜，覺得很沮喪。

於是便開始查生物技術今年是否有開缺在得知今年開了三個名額後，便毅然決然地開始準備，雖然時間只有短短半年，但好在有之前準備調查局奠定下來的基礎，因此便利用半年衝刺微生物和免疫，幸好這兩科在大學也都有修過因此並沒有這麼陌生。

在此我真的要好好感謝于傳老師，生動活潑和重點分明的教學讓我在生化準備上相當得心應手，還有孫銓老師上課的手寫重點整理也讓我對免疫和微生物有了信心，雖然微生物考得並不理想。

最後給正在準備的學員們建議: 其實只要好好地把老師上課的東西念熟，摸著良心該會的重點都會，有確實融會貫通然後最後再大量地看考古題(自己只是把題目看過去遇到不會地再去找答案，但如果時間夠還是建議寫個幾回練練手感。)

上榜其實並沒有想像中的難，最後祝福在準備的你們也都能夠順利考取心中的志願，金榜題名!!

準備公職考試，我先了解自己擅長和不足的科目，在選擇老師時，透過視聽課程來決定，加上地緣關係選擇在台中高元補習，而高元補習班的師資群很專業;工作人員很親切，補習班也提供自習的空間，讓我能專注的準備考試。

1.生化–于傳老師上課時會很詳細講解各種生化的機制，和機制中的考題方向，當老師上完一個章節或一個段落，我會利用講義、上課筆記和原文書的電子檔，將重點整理成一份新的筆記。課程結束後，進行考古題的練習，不斷翻閱筆記和手寫來增加印象和記憶。

2.生技–于傳老師講解每種技術的原理和應用時，都會搭配考古題以說明考試方向，對於沒讀過研究所或沒操作過的技術，都能快速了解與增加新的觀念。準備時除了考古題的練習，老師上課講的重點(猜題)和補充的技術新知，有助於考試的上手。

3.有機–潘奕老師上課很有系統，詳細講解每個機構反應，也會統整反應的比較和考試方式，幫助快速解題。老師上課方式是手寫版書，我聽課時以理解為優先，筆記若來不及抄，先拍照記錄再整理，課後以章節練習考題來幫助觀念建立，因為現場課的優勢，不管是上課內容不懂或練習題目解不出來，都可以在休息時間問老師。課程結束後，大量練習考古題將每個章節串聯和複習觀念。

4.生物–普生內容包含生化、生技、微生物和免疫的基礎觀念，黃彪老師上課時系統性的整理重點來幫助記憶，也會補充關於生醫、生技的時事資料，自己再利用考古題以掌握考試方向。

5.微生物和免疫–自我利用參考書和考古題整理筆記和建立觀念(了解微生物的特性、致病機制和抗藥性;免疫則理解整個機制和過程)，和搭配時事資料(微生物致病流行、免疫治療方法…)來準備。