感謝高元補習班的老師們用心編纂的講義資料,以及幽默有趣的上課方式,讓我順利的考上公職,我在103年10月決定嘗試公職考試,由於研究所及食品技師都是在高元補習而考上,熟悉老師的講課方式及教材編排,因此這次也不例外的選擇了高元補習班。當時一邊工作,下了課之後就直奔補習班上課,一直到過年後,毅然決然的辭職,3月開始做個全職考生。每天準時到圖書館或補習班報到,早上九點到晚上九點,除了吃飯洗澡睡覺的時間之外,就是念書。
各科的準備方式大致如下:
食品專業科目:準備考試初期我會將講義念過之後,再整理成簡要的筆記,這麼作需要花上一段時間,但整理筆記的時候,就等於再念過一次,而且需要反覆去思考如何統整與理解,因此可以留下較深刻的印象。另外,在上課時,黃上品(黃靖堯)老師也會將重點一而再的重複強調,或用口訣及小故事讓我們可以很輕易的記住重點中的重點。梁十(黃敏郎)老師則是會將加工中與其他科目或生活中相關的地方做連結來幫助記憶,並且可以靈活運用的聯想。食品專業科目的部分大同小異,掌握老師們上課的方式,上課專心聽講,可以在準備後期省下不少心力。做完筆記之後,就開始重覆背誦上課的重點。
生統:生物統計學曾是我最害怕的一門科目,因為從小到大數學一直是我的罩門,但上了萬玖(蔡東亦)老師的課之後,我開始對自己有信心了,因為老師把看起來複雜難懂的統計學用有條理、有邏輯以及幽默有趣的教學方式,讓我可以很輕鬆的學習,而且幾乎不用背公式,看到題目也能夠冷靜的分析如何解題。另外,在每堂下課之後,我會跟老師討論不懂的地方,這非常重要,因為每一堂課都是有連貫性的,很容易一個地方卡住,後面就開始亂七八糟,所以每堂課都要確保自己聽懂了才回家。然後在下一次上課之前,再看一次線上課程,將筆記重新整理過一次。
國文:作文是另一個我覺得比較擔心的部分,但上了簡正(簡正崇)老師的課之後,照著老師教授的方式,一步一步的練習,雖然我的文筆不算很好,但卻讓我在考試的時候安心不少,而老師在上課時鼓勵我們的話,也成為支持我考試的動力之一。
英文:章超(張益超)老師將高考容易出題的部分編撰成講義,讓沒有範圍的英文準備起來比較有方向,而老師文法的教學方式也很有邏輯性,以前覺得學得一蹋糊塗的地方,頓時覺得豁然開朗。我每天都會背10個單字和片語,雖然可能背了又忘,但每天持續下來還是會有幫助。
法緒:錢老師(錢政銘)上課時會用筆記來呈現整個法律的架構,並以案例來說明法條,讓法律變的有趣,而不再只是艱澀難懂的文字。在考試之前,我會把課本的內容再重新多看幾次,因為考試是選擇題,因此不用死背條文,有觀念與印象即可。
我在考前兩個月開始寫近10年的考古題,每天都安排復習1~2科專業科目,並用零碎的時間準備共同科目,生統則是每天都花一個早上的時間練習2份考古題,不放棄任何一科,並將時間做妥善的安排及分配。
最後,最重要的,就是給自己一顆堅定的心,找一個可以躲起來安心念書的地方,懷抱著無論如何都要上的決心,想偷懶、玩樂時,就想想那些厲害的人比自己還認真努力,加上逐漸歸零的存款,就會非常有幹勁了。決心多大,考上的機會就有多大!
最後的最後,誠摯感謝高元補習班的教師群與工作人員提供的協助與鼓勵。
國文
|
53
|
法緒與英文
|
70
|
食品安全與衛生法規
|
81
|
食品化學
|
55
|
食品加工學
|
77
|
食品微生物學
|
59
|
食品分析與檢驗
|
36
|
生物統計學
|
91
|
總成績:65.5分 錄取標準:63.2分 |