相信大家都是經過一番深思熟慮與各方面的評估後才決定報考後醫，但請容我再囉嗦一次，「為什麼要當醫生？」、「為什麼非當醫生不可？」是這場考試的核心，因為強烈的動機是支持你念書的原動力，而能說服自己的動機才能真正打動老師（不過不用擔心，如何講出漂亮的動機有一整年的時間可以慢慢修飾）。動機之所以這麼重要，也跟準備考試的心態有關，我認為大多數上榜生都是有強烈企圖心的考生，因為心態影響行為、行為影響成績。那怎麼樣的心態算是有企圖心呢？以我自己為例，因為我去年面試被刷，所以知道自己要把能掌握的筆試成績衝高，分析自己的弱點，把弱科變強、強科保持手感，並隨時保持備戰狀態，將每次的模擬考當作正式考試，找到各科的答題策略，設法使分數最大化。其實每個人的狀況都不一樣，讀書習慣也不盡相同，以下提供我的方式給大家斟酌參考。

    去年我完整上完高元全科面授課程，今年經評估後只有物理、生物、生化有上現場課，也因為去年有跟完整個課程，所以今年即使是現場課，我也是以寫題目 (包含老師發的及原文書題庫) 為主，在不熟的章節再認真聽課。要在筆試拿到高分，我認為 (1)跟上老師的進度 (2)限時寫完小考並檢討 (3)和夥伴一起訂進度、完成及討論練習題 是基本的，所以下面各科討論時不加以贅述。另外時間允許的話，我認為每科都有自己整理的筆記是重要的，一方面能加深印象、進一步將重點內化，一方面筆記能加快複習的速度。

 [英文]

目標：60分(達成)

答題策略：保持正常速度、閱讀測驗盡量找到證據、作文能寫就寫（至少一段）

我知道我英文的弱點是單字量不足，所以文法方面我今年其實沒很著墨，課本並沒有全部念完，但考前一個月有拿文法練習題來維持手感。

在準備考試的這兩年，我每天都會讀一篇Advanced維持自己的語感，也因此增進了閱讀速度，這對閱讀測驗相當有幫助，但要怎麼提升閱讀的答題正確率是我這一年來最苦惱的問題，所以我只能盡量在文章中找到證據再選答案。

作文的部分，因為我認為我並不是能信手拈來就一篇佳作的人，加上去年依照老師進度練習了幾篇，實在覺得投資與成果不符，所以今年我果斷放棄練習，打算能在考場上撈兩分就可以了XD

「背單字就可以當醫生」相信是這幾年阿忠老師常掛在嘴邊的話，去年我背老師的字根詞典半途而廢，我本來以為我是習慣背紙本的人，但後來發現用手機背單字效率更好，因為能妥善利用零碎時間，例如運動、搭車，所以我改背老師推薦的歐路字典裡面的托福、雅思、GRE，另一個用app背單字的優點是，之前背過但不熟的會重複出現，更能加深印象。我認為背單字要一直持續到考試前，畢竟單字並不是背過就會記得，所以我甚至到考試前一刻還在看GRE的單字。

[物理化學]

目標：110分(達成)

答題策略：從最後一頁往前寫、化學速度要起來、計算太複雜的先跳過，可列式最後再回來寫、沒想法的跳過不留戀

理科最重要的就是透徹理解，這樣也才容易把公式背起來，而公式背起來後，一定要做題目，透過不斷的練習不只加深對公式的熟練度，也能訓練自己的計算與估算能力，這對這場時間緊迫的考試相當重要。

我知道我去年物理的缺失是題目不足、後面公式不熟，所以新年度一開始我就和讀書會夥伴規劃直接從電開始寫題目，而上課時則跟著杜柏老師的進度寫題目，也就是在物理這科，我同時段會有兩個進度。我認為這個方式很棒，能隨時對不同章節有熟悉感，並不會課上到後面卻忘了前面。

化學這科算是我的強項，去年寫完課本、題庫、題庫班的題目，覺得花太多時間在這科上面，於是今年就參考老師上課進度自己只寫課本題目，一個禮拜大約花3小時在化學，目的就是維持個手感與複習。4月時我有上題庫班，練習在40分鐘內寫完45題化學，我想這對於考場上如何提升作答速度相當有幫助。

[生物生化]

目標：130分(沒達成QQ)

答題策略：每個字都看清楚再作答、不貪快

這兩科範圍超大(尤其生物)，是我花最多時間的科目，也是因為時間不夠，我覺得能在上課中吸收是最有效率的做法，尤其黃彪老師跟于傳老師上課方式有些互動，回答老師問題也能加深自己的印象。

生物內容多題目也多，在12月我完成Campbell題庫，後來也完成Brooker題庫，但考前三個月我就幾乎不碰新題目，甚至連彪哥發的題目本也沒寫完。因為我覺得題目不是重點，重點是應該知道的知識在你腦中還剩多少，所以在考前衝刺時我比較依賴我整理的筆記。

生化這科我的準備方式倒是沒什麼特別，自己整理筆記並反覆複習是相當重要的，Lehninger題庫我在4月寫完並檢討完。最後也上了題庫班，老師用字彙引導並整合觀念讓我有達到複習的效果，最後又各種命中考題更是讓我在考場上笑了出來。

 [面試]

今年面試我真的是完全不緊張(因為筆試成績夠高XD)，進去想到什麼就說什麼，組織什麼的可以說是根本沒有(但這是錯誤示範)。會不緊張其實也跟平時準備與考前練習充份有關，今年我參加兩家補習班的模擬口試，我認為有機會就多練習，有助於訓練自己的臨場反應。我認為模擬的意義並不是真的要猜中題目，而是練習你的反應，例如：遇到你真的不熟的議題時該怎麼辦、被質疑時要怎麼堅定自己的立場。很多題目都沒有標準答案，重點是你有什麼想法，而建立中心思想可以從平時做起，多看些文章、報紙、社論、專欄，其實面試並沒有要你背出法律條文或各種制式的東西，這些背景知識是平常就要累積的，看過、知道就好。

所以面試到底要說什麼呢？自身經驗、各種例子、故事。如果你有醫護相關背景基本上是吃香的，因為遇到醫療議題就可以帶入自己的過去經驗；但非三類背景也沒關係，如果你平時常關注相關資訊，一定會有自己的想法，再塞一些例子跟故事，讓老師聽起來不覺得乏味就成功了！

    我認為準備這場考試就是一個了解自己的過程，心中永遠要有動機及願景，要找到屬於自己的最佳心態與感覺，永遠不能滿足於現況，要知道強者總在看不到的地方！

   很幸運今年能順利邁向人生下一個階段，因此在這裡分享我的小小經歷，希望能讓和我一樣當初對於後醫考試準備方向迷惘的同學一些參考。

       各科準備方式：

☞生物：善用彩圖幫助記憶，將老師的筆記專化成自己的語言。

黃彪老師的教學非常有邏輯性，重視理解勝於死背，在上課時能將龐大的普生內容化繁為簡，讓我能節省了許多課後統整的時間。由於已經不是第一年準備，所以上課筆記我不會全部照抄，而是將注意力集中在老師的講解內容，遇到不熟的觀念便註記在相關觀念旁，老師上課時一些有趣可以幫助記憶的比喻我也會寫在課本上幫助加深印象，若是遇到比較大的觀念整理才會另外謄寫在活頁紙上。準備生物我大概分為3個時期，農曆過年前（8月～1月）為預備期，這時候的準備方式以讀熟課本內容及課本內的考古題為主，我認為如果尚未讀熟課本而急著投入題庫裡，反而會花費更多時間在訂正上面，更會增添不必要的挫敗感。所以這段時間應該是釐清觀念，鞏固記憶為目標。1月～4月則以練習大量的題目（黃彪老師的題庫班）為主，把錯過的題目標籤在課本相對應的章節旁以便在考前做最後的掃描，做到最後會發現自己不會的盲點永遠是那些，所以在最後的考前一個月衝刺期就是反覆看錯過的題目，將盲點一一破解，分數自然能提升。

☞生化：跟緊于傳(葉傳山)老師課程進度，生化絕對會是得高分的潛力股。

于傳老師是一位非常有教學熱忱的老師，對於同學的問題也能耐心講解，力求學生能聽懂、融會貫通。我認爲生化這科我沒有什麼特別的訣竅，我把重點放在三個層面：名詞的定義一定要確保自己了解且記熟，當天上完課在三天內一定要重複複習完畢，老師發的題庫一定要做熟且詳細訂正完畢，並且在最後一個月做橫向（一個章節的重點整理）及縱向（跨章節相關整理）的整合，這些看起來平凡的步驟都幫助我在今年得到不錯的成績，也證明老師所說的生化絕對不是你的絆腳石，而是你的墊腳石。

☞普化：預習提升上課效率，課前小考絕對要考。

普化是後醫五科考科當中，我最喜歡的一科。在下次上課到來之前我一定會將李鉌(李庠權)老師上禮拜公佈的預期進度算過一遍，如此一來上課時便更能知道哪些題型自己會卡住，哪些自己的解法繞了一大圈其實根本沒這麼複雜。老師上課的內容絕對足夠應付後西醫的考試，每堂課前小考我也一定提早去寫，且當天檢討，不會的問題馬上和同學討論不把疑問帶回家。在上課中老師也會傳授一些快速解題方法，且預測考題趨勢，完全符合後醫的考試模式。在最後題庫班的12回裡，李鉌老師強烈建議必須把接下來每一次的練習都當作真實考試一樣，按著碼錶，感受時間一分一秒流逝的壓力，這些模擬的感覺都幫助我在真正考試當天緊張感下降了不少。

☞物理：按部就班，提升對於題目的敏銳度。

100分鐘解90題，對於我而言壓力不小，也因為不可能把全部的題目都算完，因此對題目的敏銳度，對抗時間壓力的抗壓性便十分重要。在準備物理方面，我是把握「在熟不在多」的原則，因為物化觀念非常固定，但衍生出的題目卻是非常多變，所以我要求自己相同的題型若遇到第二遍就不能再錯了！也因為選用了這個戰術所以沒有多餘的時間去寫題庫，到考前我把正課、總複習、模考營、模擬考以及模充營的題目算了3遍，另外也自己做了一本公式本，考前便不斷地書寫，確保自己能把握帶公式題型及觀念題。在這場速度戰中「品味很重要」，所以若是沒有把握能完全寫完考卷，那就要力爭自己能拿到該拿到的分數！

☞英文：勤背單字，每日累積。

英文是我準備五科當中最會受到時間排擠的一科，但我還是會運用零碎時間去背單字或是寫兩篇閱測，單字部份我是背張文忠老師的解析單字，另外也會寫老師每週發下來的平時練習卷以維持英文手感。

☞感言：

很幸運今年能順利考上後醫，從完全零基礎到上榜，這段漫長的路途不是三言兩語便能道盡。如果可以重來我希望第一年便能加入高元補習班，因為有你們的用心才有今天的我。感謝主任的全力支持，提供最好的師資還有學習環境，讓我可以心無旁騖的準備考試，最後我也成功了！謝謝你願意相信我在今年能有所收穫！謝謝櫃檯姊姊們的照顧，高元的學生有你們是我們的福氣，因為有你們的悉心照顧，替這場殘酷的考試補充了溫暖正向的能量。另外，更需要好好感謝各科的老師，有你們當我夢想的擺渡人，才讓我順利上岸到人生的下一階段。最後勉勵有志考取後西醫的大家，我不是最聰明也不是實力最堅強的神人，這場考試終點看似遙遠，中間路途充滿荊棘，但只要你不畏懼挑戰未知的領域，有毅力堅持自己的理想，那恭喜你，你離上榜不遠了！

對於後中西醫考試我個人有一個想法，考試就是人性，試著換位思考一下，如果自己是出題老師，怎麼在兼顧研究、教學、還要出一份難度適中的考卷呢? 我想，就是參考考古題以及國考題，以上都出完了，接下來才會挑題庫題把題數補滿，所以我自己認為重要性：考古題>國考題(生化)>題庫，所以我給自己的想法是，如果第一年要拚，我也是要先把考古題拚熟。

生物方面：誠心建議將考古題做到滾瓜爛熟，很容易就會發現會考的重點就是會重複一直考一直考，所以我在結束正課之後，就是開始從最不會的單元開始”直接”做考古(先完全不看任何筆記)，從中就可以發現自己還有哪些題目不會，再回去翻，然後把不會的或是狂考得題目觀念用 word 做成表格筆記，到最後，我只剩一本不到 30 頁的精華，我認為直接用這種複習方法最快，也幫我在這次的考試拿到了不錯的成績。

生化方面：于傳(葉傳山)老師的正課以及題庫班必上，以今年的考題來算投資報酬率的話，真的是超級高，而個人認為 「老師題庫班內容(含考古解析) + 老師上課精華筆記搭配醫師國考用書(First choice) + 老師精選題庫平時考卷」這三大塊必念，能唸完生化拿高分絕非難事。

物理方面：金戰(林煒富)老師的教材是以考古題為主，輔以題庫題，課後練習是題庫題，很多人說很久醫前的考古題都沒什麼參考價值，或者說後西恢復物理才幾年，考古沒有參考價值，我個人認為並不是，所以我還是會去看 93、94 年的考古，其實很容易發現很多東西都是重覆一直考，那些就是重點中的重點；然後題庫題我認為一定要做，金戰老師放的題庫題沒有很多，是當天上課當天就能寫的完的量(只寫選擇題，手寫題沒寫)，但都是可以讓我熟練公式的題目，我的物理不算好，但也是靠這種練習模式考到了還不錯的分數。

化學方面：如果是認為自己化學基礎不錯的人，李鉌(李庠權)老師的上法很有效率，重點筆記要抄，上課例題一定要熟，原文練習題目本練熟，傳說中題庫班的 12 回考卷要計時寫完，應該就可以拿到不錯的分數。

英文方面：背單字需要的是方法，格林法則六堂課其實就是方法的實踐應用，他不是聖經，但可以很明確地傳達出一個訊息就是「找尋一套方法可以大大增進背誦效率」，所以只要找的到自己適合的方法，字根也好字首也好，同義字也好反義字，要應用在生活中也好，只要能把眼前的單字在此時很深刻地記住，就不用擔心背不起來，最後推薦背單字用書：學長姐推到爛的托福核心字彙 + 英文教甄考題(使用阿摩線上測驗且只做單字題)

前言：

在決定報考後中西醫前，大家一定要很清楚自己內心的動機是什麼！課程開始

的初期，大家甫進入一個新環境，且課程還沒難起來，所以在這個階段大家種是信心滿滿，讀起書來衝勁十足。但是當課程進入中後段，開始遇到比較艱難的章節，如：物化的電磁、酸鹼及雙生的分生、分類學，便會開始遇到李鉌老師所說的撞牆期！可能會開始發生跟不上進度、挖東牆補西牆等狀況。而越往後的章節只會越來越難，不會更簡單。此時滿腔的熱血可能早已冷卻，剛開始的信心也逐漸被消磨，能幫助你挺過一次又一次困難及自我懷疑的唯有內心的動機及初衷！也就是那個讓你非考上不可的理由，每個人的理由或許不盡相同，但強度一定要夠強烈，強烈到足夠支撐你上榜。

『英文』：

(1) 單字：我是用的單字書為「字彙的力量」、「紅寶書」。『字彙的力量』是一本美國人寫給美國人看的單字書所以裡面選的詞彙都還滿漂亮的很適合拿來增加自己對一些核心單字的認識並且運用在作文上，且全書也只有500的單字（共10個level，每個level50個單字）所以使用起來並不會造成太大的負擔。而『紅寶書』相信準備過GRE考試的同學都聽過這本書的大名，我自己的使用方法也是第一次背的時候邊背邊抄到小冊子裡，一個章節大約抄50～70個字，第二次以後則只背自己抄起來的小冊子，一直重複到自己覺得小冊子裡的單字都熟到不行了再翻書去找裡面一些還不認識的字（當然要注意不要越背越冷僻！）

(2) 文法與閱讀：基本上文法跟著阿忠老師的腳步走大概都不會有什麼問題，老師會依照每年考題的趨勢來著重在文法的某些章節，而大師就是大師，每年考題的重點也十之八九被他猜中，當然如果考出太過冷門的文法，也建議各位就不要太在意了，相信那應該也不是左右上榜與否的關鍵。而閱讀部分的話建議大家可以下載New York Times等報章雜誌的APP來使用，每天選一篇自己有興趣的看、一年看下來對於閱讀也能有不小的進步！

『生物』：

生物的部分而言，選擇彪哥絕對是最明智的決定，不僅僅有集結各版本原文書的全彩講義，且還有老師上課一目了然的板書筆記及透徹的解說，讓我在這一年中由衷地對生物感到了濃濃的興趣及感受到老師對於教學的熱情（對了，建議IG還沒刪的同學可以追蹤一些動物星球或Discovery之類的國外帳號，在練習英文閱讀的同時還可順便看看各種千奇百怪的動物，稍解讀書的煩悶）。基本上也是跟著進度不要落後，並且注意觀念與觀念之間的連結，應該也不會有大問題。而題目的方面我只有把補習班發的題目寫完（課本加原文題庫），並沒有額外去找太多題目寫，尤其課本題目我大概刷了三次以上，彪哥選的題目都是相當具有代表性的，可能含有許多重要觀念或常考題，建議各位上課前（預習）可以先寫一次，課後再寫一次，複習時再拿出來寫一次，這樣就保證能刷到三次以上了，接下只要鞏固自己的核心觀念及訂正錯誤觀念，就大概具備考試的初步實力了！

『生化』：

生化我則是有根據老師的筆記搭配課本內文整理出一個屬於自己的筆記，上完課後馬上複習，對於專有名詞及老師重複提到的東西一定要多加注意！老師常

說生化是後醫考試裡CP值最高的一科，這話說得真沒錯，在考試的過程中，我發現很多題目都是老師上課所強調的重點，看到題目的同時，腦中也回想起了老師上課的模樣。今年甚至有一題，老師才剛在衝刺班出過，考試馬上考出來，當下真的是寫到偷笑，所以我認為老師上課的筆記一定要抄！他重複說過的觀念也一定要記起來，就算當下覺得很難或聽不懂都沒關係，等自己順過一遍生化或題目寫多了再回來看筆記，就會發現老師的用心了！

而雙生這兩科我認為是新生想要衝高分的關鍵，因為改考科後三年來出的都不算難，所以建議大家這兩科一定要好好把握，該花在上面的時間千萬不能少，雖然內容很龐雜、資訊量很多，但只要好好跟著老師們的腳步，相信大家都能考得不錯！

『物理』：

物理方面的話我認為觀念第一，所以在學一個新章節的時候，儘量不要只死背公式然後就開始刷題，可以先了解該章節探討的東西的性質（如：流體的特性、電與詞的特性、波的特性），若有覺得太抽象的地方可以上網找影片來看，有一個圖像在腦中絕對可以幫助理解公式。而讀的過程中也儘量把公式推導的每一步都弄懂（所以先修課的數學也不能馬虎，不然可能就推導不出來了），這些都弄懂之後接下來需要把公式記熟和看題目怎麼變化了（當然物理題目是千變萬化的），從基本觀念題開始往上挑戰，不斷地用題目來審視自己的觀念。到了後期應以以戰養戰的方式，把之前考過的模擬考、考古題都拿出來刷，每次都以考試的標準來練習，讓自己習慣100分鐘解90題的強度，這樣才能減少考場上失誤的機率從而發揮出分之百的實力。

『化學』：

李鉌老師是一位很愛與學生互動的老師，所以上起課來不會太拘謹，也常常以活潑生動的方式來描述一個化學的現象，而上課內容以題目為主的方式也很適合後醫考試！可以讓同學迅速掌握常考題觀念，課本中每一題都對應到一個觀念的應用、變化，更有老師所謂的“集大成題”，綜合了該章節的所有觀念，其實把課本內的題目及課後練習乖乖寫完就已經具備初步的應考能力了！建議大家也可以預習，在上課前把自己能寫的寫完，不會的在上課專心聽（課前也可以先挑戰“集大成題”，自我檢視預習的成果，如果沒寫出來可能代表觀念上還有漏洞！）。而李鉌老師每堂課都會準備小考讓大家練習，強烈建議大家一定要來考，並且在限定時間內寫完，裡面會有老師精心準備來挑戰各位觀念的題目（電人），寫完都對的話會很爽，錯很多的話也可以把自己觀念的不足全部抓出來，絕對是大補丸，我錯過的題目回去都還會再練個兩三次，強化弱點。

『面試』：

面試的部分還是建議大家平常要多多關心時事，並且可以的話多多找人討論！讀書會的戰友們（強烈建議要組）這時候就是你最佳的對象，在讀書的空擋就把議題拿出來討論一下，不要吝嗇分享自己的看法，在過程中也可以練習怎麼有條理地說一件事，如何讓人簡潔的了解自己說話的重點，同時也可以多聽聽其他人的意見，這些練習說話的方是要好好把握（可以找聒噪一點的人），畢竟正式面試時老師想了解的是你個人的看法及談吐，而不是一個個死板的法律條文或了無新意的社論總結。

放榜到現在已過三天，對於自己身分的轉變至今還是覺得很不可思議。在報名課程之前，我問了自己三個問題：要去哪一間補習班？各科要怎麼讀？要如何有效率地讀書？為了讓自己以最高效率學習，這三個問題是每個人都必須好好思考的。在我決定報名高元補習班之後，後面兩個問題也迎刃而解了。考上絕非只有自己的功勞，但光是選對老師就已經省下很多精力。學習的部分請相信你的老師，而你只需要拼命複習、拼命寫題目就好。 

英文

文忠老師上的英文很有趣，文法結構清晰，格林法則的單字分析更是讓我耳目一新。準備英文時，花最多時間的是單字的記憶，而格林法則省下我很多時間，讓我可以在一定時間內記下最多的單字。 

化學

學習化學的重點有三：作題、思考、學習快速答題的技巧。一直以來我都以自己速度太慢而苦，何況化學又須要計算。而李鉌老師的教法活潑，常常會教多重解法：解一可以了解題目的觀念，解二可以快速逼出答案。有時覺得老師不是老師，而是一個喜歡“較量”的同學，在問問題時，我很喜歡跟老師討(ㄒㄩㄢˋ)論(ㄧㄠˋ)一些新解法，在這樣長期練習的狀態下，不知不覺地就跨過了門檻。即便物化給人的壓力不小，但至少在考前，我隱約地明白：化學已“不是壓力來源”了。 

生物

生物是一個內容極廣的科目，因此上課的方式和學習策略顯得格外重要。黃彪老師的教法很容易記憶。除了各章觀念之外，老師也會強調常考重點、以有趣的例子輔助記憶，最後再搭配考古題的解析來加深印象。生物範圍過大，因此此科非常講求學習效率。找出自己學習的方式，然後不會考的千萬不要逗留太久，否則會被龐大的知識給窒息。 

生化

因為從藥學系畢業所以明白生化的恐怖與生硬，直到上了于傳老師的課才知道，原來生化可以這麼有趣。生化要記的東西很多，若不知道重點在哪裡很容易迷失，看到甚麼記甚麼，但最終甚麼都記不起來。老師上課常說只要記老師強調的部分就好，但因為生性謹慎，為了確保可以一年考取，我還是多讀了不少，到了筆試當下才發現：哇！老師是對的。于傳老師很認真，又或者應該說很專業。老師越認真我們學生讀起來就越不費力、越有多餘的時間去準備其他科目。因為只有準備一年，老師的叮嚀很多只有後期在準備的時候才可體會。對於一些生硬的知識，老師會分享一些幫助記憶的小口訣；而平常在上課時，老師也會融合以前(或者未來)教的東西加強記憶，課程結束時，一些重點也不知不覺地複習了幾次。

如果有甚麼話想對學弟妹或以前的我說，那大概就是：盡你的全力，但也請相信你的老師。最後我想感謝櫃檯的姊姊及人員們。雖不是讓學生予取予求，但一年下來可以看到你們對學生的注重與用心。從平常耐心地發講義，到冬至的現煮湯圓、考前加料的拜拜手扒雞、點心，補習班散發的親和氣氛讓我深深感受到我們是一個緊密相連的團隊，使我在三百多天的輪迴中不至陷入絕望深淵中。感謝你們，也感謝老師、家人、及我身邊的戰友們。

前言

很感謝高元補習班的所有老師以及同仁，對待我們就像朋友一樣，會很樂意幫我們解惑，也很樂意跟我們分享許多學長姐的經驗。此外，也很感謝補習班的同學，在高元上課，大家像是一個大家庭，會互相幫忙無論是課業上或是心情上，會偶爾約出來一起運動、聊天、交換讀書心得，這一些都是我在準備考試時的心靈支柱。在這裡因為大家的目標是一致的，所以也真的可以交到志同道合的好朋友、好麻吉。

英文

1. 單字

      a、阿忠老師的格林單字15回 + 課外買托福單字 + GRE常用字彙

      b、老師上課前的小考考卷

1. 文法

      a、跟著老師上課的進度走，在課堂上老師帶的題目認真寫、認真檢討

      b、有時間最好將文法上、下冊都寫完

1. 閱讀測驗

      a、可以等老師發閱測之後，跟朋友一起訂計畫，比如一天2篇

1. 作文

      a、跟著老師上課所教的步驟，上課聽懂，自己抄寫一次

      b、老師發的補充念完(唸出聲音)，可醫技醫些單字用法或是造句

1. APP

      a、老師說的字典app，或是可以看英文時事的app，等公車時可以看

      b、自己下載單字測驗的app，也是可以坐公車時打發時間

阿忠老師

在課程結束之後，老師很貼心，會願意跟學生約時間出來幫大家解惑。上課也會常常跟學生互動，以免大家睡著XD

英文常常是大家容易忽略的一科，但是它的反噬效果是最可怕的…因此希望大家要常常提醒自己，不要忘記每天讀英文，即使只是背單字，也不要一整天都沒有碰到~

物理

1. 課本

      a、將老師的筆記用活頁紙抄寫，集成一本。課本的範例回家蓋起老師的答案再寫一次。如果還有時間，會再去寫題庫。

      b、每堂課前的小考卷都會認真寫，不管會不會，都還是會提早到寫。老師非常用心，如果時間許可都很樂意替我們解說。

      c、題庫的部分，其實今年我幾乎是9成新XD 因為光是當周的課本範例以及筆記，就幾乎佔一整周了~ 所以題庫寫的其實很少

化學

1. 課本

a、    相較於物理，化學是我比較拿手的科目。因此我會採取預習的方式。因為老師都會在下課時後說下一周的進度，所以我都會是先寫完。假如時間真的不夠，至少會把公式寫下，不依定要算出來。這樣可以知道自己的想法或思考方向是不是正確的。

1. 筆記

      a、老師上課會常常抄筆記，所以我一樣用活頁紙把筆記抄下，結集成一本筆記本。這樣翻找公式也比較方便。

1. 小考卷

      a、老師在每一次上課前都會有小考卷，這也是一種可以自我檢測的方式，因為老師幾乎都會按照課程進度去出考卷。因此很建議把考卷當天做完並訂正。

1. 題庫

      a、在開課的同時老師也會發一本題庫，其實我的作法也是同物理一樣，至少先把上課的內容複習過之後，再寫題庫。題庫的話，前幾章都有寫完，但是之後章節因為計算很多，又沒有用計算機，所以就沒寫完啦哈哈哈

李鉌老師

老師上課的東西絕對足夠應付考試了~準備考試的期間我完全沒有碰原文書，只有把老師發的完整做完而已，這樣就非常足夠了。而且老師許多快速的解題方法都非常好用，確實是適合考試的取向。而且老師對學生就像朋友或是大哥哥一樣，很樂意幫大家解題。所以很推薦大家李鉌老師~~

生物學

1. 筆記

      a、老師上課以筆記為主。一樣，還是用活頁紙抄 (活頁紙用量很大阿!!!!)成一本

1. 課本

      a、老師上課雖然是筆記為主，但是也會幫我們畫線課本的重點。而且老師的課本是彩色的，讀起來非常舒服，課本內容也淺顯易懂。

      b、自己複習的時候是先讀筆記再讀課本，一樣，有時間再寫題庫。但是至少會把章節後面的歷屆試題做完~

黃彪老師

老師上課是非常有邏輯，而且老師常常會提醒我們許多常常忘記的點。這時也可以當作幫自己複習，如果忘記，也可以趕緊記下，下課趕快找答案或問同學。老師很親切，所以如果課堂上有問題，可以直接下可問老師，當天解決，不要一直累積，拖到最後會積太多。老師真的很有耐心，所以不用怕自己的問題蠢，怕的是不敢問，問題一直卡著~

生化

1. 課本

      a、老師上課會以課本為基底，配以筆記。

1. 筆記

      a、一樣，活頁紙抄筆記。抄筆記時可以用自己最有邏輯的放是抄，比如說我會加入一些課本的句子作補充，讓文字更通順

1. 小考卷

      a、老師每次上課發的小考卷都是老師精心挑選過的，而且題目不多，也是當作每周的複習進度檢測，偉也是都當次就寫完，否則容易就累積很多…

1. 原文書

      a、其實我有上網找到原文書的電子檔，那原文書對我的幫助大多是彩色的圖片，以及比較詳細的文章。有時候自己讀書不懂某些課本的語句時，我都會看一下原文書，而且書上漂亮的彩圖也很容易一目了然。

于傳老師

老師真的非常用心，也能感受到老師對生化的熱情。只需要跟著老師的步調，每周按時複習，生化絕對是墊腳石。就像老師說的，生化CP值最高，因為也有許多是與生物相關的阿~~ 真的很推薦于傳老師，老師很熱心也非常認真，老師教的東西絕對足夠應付考試了~~~

108 高醫後西醫 上榜生 鄭芷薇

【時間安排】

排讀書進度不適合我，排了又不一定會做到，要求自己要做到，反而讀得不踏實，所以我想讀什麼讀多少，一切看靈感，但兩天之內一定會再重新複習一次。

我的工作是自己一個人一個單位，孤單有孤單的好處

基本上把該做的事情忙完，剩下的時間就是自己的

所以我是以自己最高效率的方法

以下是我的方法，不一定會適合大家，僅提供參考

找到適合自己的方法最重要

找到適合自己的方法最重要

找到適合自己的方法最重要

     1. 睡眠狀態比較淺，所以通常一兩點睡

        九點起床→線上補帶or讀書→上班 (忙完即可讀書)

        →複習今日→放鬆→睡覺

        補帶兩倍速快轉，只針對自己不熟的章節或科目

     2. 辭職前每個科目每兩天一定要讀到，快速複習再開始新進度

        辭職後每天5科都讀，讀的時數看當下靈感，每科至少2小時

     3. 記憶力不驚人，題目不求多，只求熟。

        針對不熟的加強，反覆地讀增強記憶。

     4. 排讀書進度不適合我，排了又不一定會做到，要求自己要做到，反而讀得不踏實，所以我想讀什麼讀多少，一切看靈感，但兩天之內一定會再重新複習一次。

     5. 曾經錯過的題目畫正字記號，看自己到底錯幾次

【改變】

在一切開始之前我想跟大家分享

「愛因斯坦曾經說過，

『當你每天做一樣的事情，卻期待不同的結果，這是一件可怕的事』」

這句話我直接解釋為，「如果我不改變，我今年一樣失敗」

感謝自己聽進去了，今年才考上

分享我今年做的改變

     1. 心態改變

        改掉了自以為是，謙虛一點，多感謝今天的努力，讀書效率更好

       「我背景不錯，略讀就好」→「每天踏實讀，不要騙自己」

       「我一定會上」→「你再不認真就不會上」

       「我一定要考上」→「盡人事聽天命，前提就是要盡人事」

       「我一定要寫完」→「穩穩寫多少算多少」

     2. 認真背單字、讀英文

     3. 題目不求多，只求熟

     4. 讀書時間不求多，只求專注和效率

     5. 該耍廢就耍廢。但讀書不認真就想耍廢，等著考明年

     6. 乖乖聽老師的話，該做什麼就做什麼

     7. 不准自己說「時間不夠」，絕對不會不夠，而是自己浪費掉了

        效率提升，時間就夠。效率太低，再多時間都不夠。

     8. 刪掉社群軟體，別再看那些不健康的東西

     9. 不做精美筆記。我不重新超一份筆記，只有做我的弱點筆記。

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【英文】高元張文忠老師

老師給的東西基本上就已經多到看不完了，我都是以老師教材為主，很少再額外找東西看。一定要下載老師推薦的app們，對於學習很有幫助。

     1. 單字：

        挑一本你喜歡的，從頭到尾背完，比背「人家推薦的」或「很多本」還要重要。我自己讀書習慣沒辦法從A背到Z，所以我是用試誤法，遇到不會的就把附近的全部一起背完。

        (1) 英文 (A)

            含格林法則、單字測驗、字首字根字尾那本

            老師耳提面命，先修期間格林法則6堂課一定要上

            感覺同學對這本都沒什麼印象，但我視這本為真寶

            我乖乖聽老師的話，認真讀，結果很好。

            題目寫兩遍以上，曾經錯過的題目寫3-4次。

            遇到不熟的、常考的字根，去背字根手冊

        (2) 字根手冊+錄音檔

            108有發結合同義字的新版本

            但我是使用106-107所發的兩小本，方便攜帶

            自己在裡面補充同義字，不會的勾起來

            上班、騎車、失眠的時候用聽的

        (3) 歷年考過字首字根字尾

            用Excel把歷年來後醫、私醫、轉學考

            考過的字、字首字根字尾全部整理出來（超多超可怕）

            觀察規律和老師出題思維，針對愛考的加強，然後自己猜題

        (4) App: 扇貝單字

            把握零碎時間刷單字，但最近好像停止支援了

            建議看看其他上榜生有沒有分享類似的App

     2. 文法、閱測：跟著老師的進度，把課本的題目都寫完

     3. 作文：自己整理老師說漂亮的句子，建立自己的模板。

              跟著老師的進度寫作文

     4. 考卷：老師給的考卷超級推!!!一定要做和記起來

【化學】李鉌(李庠權)老師

重視學生自己練習，上課時間會給時間寫講義題目，然後再講解。如果老師說有回家作業就一定要做，他下次上課就會當成你已經有做了，就直接開始上課。如果叫你做作業你不做，老師上課你抱怨跟不上還去投訴，那這樣就是白目。

老師的教學經驗很豐富，從高中一路教上來，所以他很懂每一屆學生的課綱有什麼、哪一年畢業的學生沒學過什麼，不會的地方也可以盡量跟老師討論。再加上老師他其實很喜歡跟同學當朋友，吃飯時間都可以閒聊增進感情。而且老師記憶力超強，看過的題目就會記起來，你問過的地方他也會記住，會再額外提點你弱點之處該注意什麼。

坦白來說我第0年上老師的課超級不適應，講話語氣讓我有點沒辦法心靈平靜，加上我當年重心是碩班畢業，所以課程上不完。

第1年上現場仍然有點不適應，當年自己身體不好，身心壓力一起來所以很容易緊張，上課會出小題目讓同學回答，尤其超愛問全班有機，但我一個都不會，整個超焦慮。不過其實他不是在問後西的同學，他主要是在問後中的同學，後期我就大腦自動過濾，當他開始又再出考題的時候，就當成耳邊風。

或許是配合班上大多數後中同學喜歡抄筆記的習性，第2年老師變得超大量板書，由於第一年我都有寫在課本裡了，我就不打算花時間再寫一份精美筆記，抄板書跳過、上課練習時間跳過、碎碎念時間跳過，補帶變得超有效率。而且老師心機很重，很愛挖坑給學生，但他說會考的、他想陰人的、烏鴉嘴的，全部都會考。一開始被老師陰都會覺得很痛苦，抓到老師陰人的邏輯之後，就不會掉進陷阱。後來習慣之後就很喜歡老師直接不做作的風格，寧可平常被老師修理，也不要再重考一次。

     1. 自己寫講義題目預習→兩倍速補帶→複習→寫考卷

     2. 題庫：第1年有寫，第2年就沒寫。以講義內容為主

     3. 題庫班：超級推!!! 一本總複習講義＋12回模擬考

        開課前就會發教材，開始寫模擬考。每天寫一份，壓力不會大。

        分章節從頭到尾上一次重點，講解講義題目。大約兩週。

        後兩週上課前開放Line丟題號，老師上課講解。

        內容都是各大學轉學考試題

        我覺得我的化學在題庫班突飛猛進，每天模擬考練到可以秒解

        加上老師看題號就知道你哪裡很弱，他就會幫助你加強

        我覺得非常值得!!!

     4. 自己整理Prime note，記錄每章節重點和老師烏鴉嘴的內容

【生物】黃彪(黃凱彬)老師

        今年改版為全彩講義，對學習非常有幫助!!縮短很多抄板書的時間

        去年已經有筆記了不抄板書就可以很快補完帶。

        老師上課很生動，有時候講話幽默到我笑很久

        1. 看筆記→兩倍速補帶→複習→寫考古和課前考卷

           只看講義和筆記，沒有看原文書和寫題庫

        2. 題目我只看歷年來後西、後中、私醫考古題

           Prime note整理所有章節的考點，觀察考試熱點

           愛考的章節就多看幾次。

        3. 第1年有上題庫班，提前發題庫，每回約100題，共20回

           課前Line丟題號，老師上課講解。

【生化】于傳(葉傳山)老師

老師的教學經驗豐富，上課內容CP值最高!!沒有之一!!!

上課簡潔有力，講的話全部都是重點，還會幫學生打星星畫重點

注重生化分子的故事性，上課就像在聽故事一樣。

授課內容很深很高階，但學生一點都不會吃力

後醫考試的內容絕對不會超過老師上課範圍

加上老師自己攻博過程做過很多實驗

對於各種生物技術、學術界時事都非常了解。

可以用幾分鐘講完一個生物技術，非常有效率，我超愛!

     1. 看筆記→兩倍速補帶→複習→寫考古和課前考卷→寫題庫

        今年一樣不抄筆記，已看熟既有的為主。

     2. 自己整理Prime note，記錄會考的重點

     3. 要求自己從頭到尾默寫出所有代謝

        包含主產物、副產物、各步驟酵素、酵素特性等等

     4. 題庫班：我兩年都有上，非常推薦，CP值很高

        第一年：L題庫＆原文書字母A~Z 從頭到尾講解

               重要考點複習

        第二年：解考古題、重要考點複習

               原文書字母A~Z 從頭到尾講解

               題庫來不及講，但其實平時考都講過了

【物理】張力(張書銘)

  ｜第1年｜正課+解題

     張老師教學很平易近人，有口訣和速解可以幫助解題，偏向高中到大一

       (1) 質點動力學不寫題庫了，把講義內容做熟

       (2) 預習不是只有看文字，連題目都要做

       (3) 適應之後再開始做題庫，甚至題庫可以超前做

       (4) 重頭戲在後面幾章，前面進度快是正常的

       (5) 相信老師，不要脫隊，不要偷懶

       (6) 保持每次上課都有真的想不出來的題目可以問

      1. 預習→課前考試→上課→複習講義題目→寫題庫

         一定要預習。

      2. 題庫：

          第一年寫Serway；第二年寫Holiday

          一章題數分成五等份，每天寫五分之一

          到上課前一天會剛好寫完，再標出想問老師的題目

     【複習】

       依照重要節日、模擬考切割進度。

        模擬考：依照補習班考試範圍複習

        聖誕節：開始從頭複習，大約農曆年前後可以複習+進度完結

        二二八：開始第二次複習，會比第一次快，以筆記為主

        清明節：開始第三次複習，更快，以題目為主

        端午節：開始考古海、當年後中考題。複習Prime note

這樣的優點是我每一科在五月前都至少有4次複習

加上之前的預習→上課→複習，停一個題目都碰了7次左右

衝刺再重點加強

｜衝刺期｜

      生物生化：只看Prime note + 考古

      英文：文法講義從頭複習，倒數一週錯過的再寫一次

            自己練習寫作文

      化學：只算題庫班的東西，每天寫一份模擬考。

      物理：我最怕物理，有些章節我甚至複習了6~7次

      這時候正字記號就很重要，如果考試遇到我錯5次的題目

      考場上遇到我就直接不寫啦～～～～

【考試當下】

      1. 專注在現在這個當下，其他時間什麼的不要去管

      2. 英文：切割考試時間，幾點的時候就要去寫作文，穩穩寫

      3. 物化穩穩寫，3秒不知道在幹嘛就跳題，不要急著寫完又錯一堆

      4. 生生：從頭穩穩寫，反正時間一定夠讓人寫完再檢查一次。

      5. 很緊張的話，就冥想，感謝過去的自己，感謝老師，感謝上天。

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【面試】

      1. 覺得今年狀態不錯，可以參加後醫營，去認識學長姐

      2. 平時多關心時事，培養自己的看法

      3. 多跟老爸老媽聊天，當成難搞奧客

         了解他們的想法就知道一個事件有哪裡可以切入

      4. 3~4人組面試練習團，想法3~4倍，還可以輪流當考官

首先，非常感謝這一年多來高元老師們以及高雄高元的全體人員的幫助讓我可以順利上榜！我在這篇文章中會簡單的分享我的準備方式與心得。 

基本上我各科的準備都很簡單，就是跟著老師走，而且這一年光是老師的進度就會壓的你喘不過氣，所以也不用擔心自己需不需要再額外補充其他教材了！

其實後西考試中我覺得最重要的是自己對成為一名醫師的動機與熱情，這份動機越強、可以帶領你在這趟旅途中走得越遠。這段路非常辛苦、孤單，一路上會不停的懷疑自己、厭世、崩潰，決定參加這場戰役前，問問自己，你的初衷足夠支撐自己的夢想嗎？

以下我會分享我對各個老師的心得以及各個科目大概的準備方試，更詳細的說明我會在youtube影片中提到。

「英文 」

單字

老師格林法則15回很不錯，一邊練習題目一邊背單字，我在當兵的期間大概寫了兩遍，也鞏固了我未來單字的基礎。

我個人喜歡有例句，所以就沒有背老師發的單字本，我自己是額外借同學的GRE來背，但是也只背了1/3而已哈哈。

總結 ，找一本單字書，好好的從頭背完，重複複習比背新的書更重要。

「文法與閱讀」

這兩個部分我其實只有上課專心聽，上完課後再複習一次而已，沒有再多做其他練習，主要就是保持自己一直有在碰英文的習慣。

生物

跟著彪哥(黃凱彬)上課就對了！老師已經幫我們去蕪存菁了，所以也不用再去多讀其他教材。我的準備方式很簡單，跟著老師的進度，上完課後在下次上課前整理完筆記，寫完課本上的歷屆考古題就可以了。

老實說，考前兩個月時我大概也忘的差不多了，與其寫新的題目，不如再看一次之前寫過、檢討過的題目。於是我把筆記再看一次，課本題目再寫一次就去考試了！因此我認為「簡單的事情重複做」就是準備普生最好的方法！

生化

生化這科，不要猶豫，跟著于傳(葉傳山)老師準沒錯（眼神發光），老師上課非常有趣而且會融合很多老師自己的人生歷練還有小故事，時不時也會分享許多勵志的人生態度給我們，而正是這樣的教學模式讓我深深的愛上生化這個科目，每個禮拜都在期待生化呢！而且老師很喜歡學生主動問問題，樂此不疲而且也從來不會不耐煩，不管多麼基本的題目，永遠都是很耐心的幫學生解題。于傳(葉傳山)老師很擅長把複雜的生化簡化成容易理解的觀念，猜題的功力更是沒話說！基本上，上于傳(葉傳山)老師的課，生化這科就不用煩惱太多了！

我生化的準備方式其實和普生一樣，上課抄筆記，下課馬上整理筆記和複習，有空的話就寫寫題庫，考前兩個月把筆記再多看幾次，把寫過的題目再寫一次。

我很推薦生化題庫班，因為到最後衝刺期的時候時間很寶貴，自己容易抓不到方向的話其實可以透過題庫班來幫自己做一個大複習，而且老師在題庫班當中也預測到了很多這次的考題，可以說是CP值爆表。

化學

化學這科從高中就讓我很頭痛，但只要跟著李鉌(李庠權)老師的進度走一切都不是問題，而且老師也常常主動關心學生，有任何問題都可以直接問不用害羞。

我在上課完後會把課本上的範例算一遍、然後自己整理筆記，題庫有時間的話可以練習，尤其越到後面難讀提升之後越需要練習，但很多人卻是虎頭蛇尾，一開始簡單的章節狂飆猛寫但是後來更需要練習的單元反而都沒時間寫。我因為時間不夠，所以其實整本題庫大概只有寫1/3，主要就是挑自己最不擅長的單元多加練習。

另外，我非常推薦老師的題庫班，在參加題庫班前其實我很多東西都還很不熟，但是經過題庫班的魔鬼12回訓練之後，每回都被電爆，但是「寧可練習全錯、不要考試多錯」，題庫班讓我在短時間之內把化學這科給救了起來，最後在考場上也有不錯的發揮！

很開心今年選擇高元補習，老師們教學都很豐富盡責，還有熱心的櫃台姊姊幫忙處理課業外的瑣事，讓我今年能夠順利的達成自己的理想，因此在這裡分享自己的讀書方法，希望對同學們有幫助。

①英文(張文忠老師)

  英文的部分我主要加強單字量，將老師發的講義"單字大全"當成字典翻閱，另外買看得順眼的GRE、托福必背單字背誦，將常考或是常忘的單字做記號、補充在單字大全裡，雙管齊下讓我今年的單字量進步不少。文法部分講義內容很完整，跟著老師走加上歷屆就沒甚麼問題，閱讀方面我主要訓練速讀技巧，讓自己可以在短時間內掌握文章重點回答問題。

②生物(黃彪老師)

  老師上課很有趣也很有邏輯，上課筆記能讓我掌握到課程大綱，事後複習省力不少。有問題不要害怕問老師，我當初還忘記肺沒有肌肉這件事，老師還是很有耐心地回答。生物的範圍很廣，首先要掌握歷屆重點，然後以同心圓的方式往外擴展，如此才能拿到比別人多的分數又不讀得偏，像老師上課常常講要背的東西記得要背，因為通常老師教的就是常考的重點。我不是過目不忘的人，在考場上時間一緊張很容易把背的東西混淆在一起，因此我會想一些獨特的口訣來幫助記憶，建議跟我一樣健忘的人也可透過理解加上口訣加強記憶。

③生化(于傳老師)

  這科CP值超高，老師授課方式很像大學老師，有些資訊也會上網找論文查證，邏輯清楚還有獨創的口訣讓我想忘也忘不了，上課畫得幾顆星星都很重要，一定要背起來，題庫也建議做過幾次，錯的地方考前再看一下。另外，老師很了解考題趨勢，有時候額外抓得名詞就考了出來，像是Aptamer今年就考了出來，在生化這一科我很相信于傳老師。

④普化(李鉌老師)

  老師的上課方式由簡入深，原理也講得很清楚，老師在一堂課結束之後都會預告下次上課的預習範圍，建議同學可以提前預習，這樣下次上課時可以知道自己不會的地方在哪裡，然後那一部分仔細聽老師講解，其餘有多的時間可以多做一些題目。另外，老師每次上課都會有隨堂考卷，建議同學上面授的話可以提早30分鐘到教室寫完那張考卷，一來可以模擬答題速度，二來不會的可以馬上跟老師還有同學討論，盡量不要將問題帶回家。今年化學我還有報題庫班，十二回的模擬測驗卷我每一回都有計時，模擬考試的壓迫感，題目中也有我漏掉沒讀熟的部分，我會趕快回去翻課本讀熟，整體而言，題庫班有增加我今年化學答題的信心。

最後我想說，這場考試很漫長，身心健康也很重要，讀書累了記得放鬆自己，記得支持你的家人朋友老師，維持良好的運動習慣也不錯，我常常告訴自己"盡人事，聽天命”，當所有努力都做過，剩下的就是一定要相信自己，祝福各位同學考試順利!!!

我是吳侑玲,畢業於台北醫學大學藥學系,第二年準備考試

心路歷程與給考生的話 

考上了,會說這在往後的人生當中回頭看這段時間的努力,僅是小小的停留.但,當還在奮鬥的時候,也要努力把這些理念深植心中,即便會受到質疑,都要學會左耳進右耳出.我記得左新圖書館的某一間廁所裡貼著 : 如果你的身邊沒有人鼓勵你,那你也要一直鼓勵自己. 我通常會在跑步的時候想像一些未來的樣子來鼓勵自己,考試的過程當中還是有得到支持,同時我想我也成功地把不好聽的話轉移,努力撐過來了. 最後~我想說,學習讚美別人不是一件簡單的事,這一兩年來我不停地改變自己會無形中做比較而影響情緒的心態,當我讚美完他人時,心情踏實許多,反而更容易學習知識,而非產生強大的恐懼害怕落後他人,很開心,我能跟一同準備考試的戰友一起當同學 ! !

面試心得

我從第一年的24.3到今年32.1(大家都有偏高),大致想了一下改變的原因如下：閱讀時事或是醫療議題時,要一直問自己這一個主題跟自己的連結是甚麼.練習時可以自己錄影檢視儀態和眼神,補習班的模擬面試則是訓練你對著考官說話,且必須在時間內講出有架構有內容的東西,非常重要建議參加. 最後,在藥局工作面對形形色色的客人,真的讓我比較不怕考官質問或是臉上露出不悅,我仍然從容的答覆題目

生涯規劃 : 動機是重點,即使再怎麼平凡不過也沒關係,把他講順,並且找一些教授可能會再做發問的題目想一下(曾經的挫折,感到驕傲的事)

圖片題 : 盡量能聯想到多面向,展現自己的廣度,在自己提及的面向中講出自己的看法(不要再把法規講一次)

圖表題 : 分析原因,愈多愈好(廣度),可能產生甚麼問題,可能的解決辦法(深度),可以講現在有甚麼制度在訂定這些事,但是不要唸條文

情境溝通2關 : 自我介紹很重要(我是你的主治醫師...),安撫語言(最重要!!!!可以參考"我們與惡的距離" 最後一集宋喬平與應思聰的對話) .順勢誇獎讚美對方,問出對方的困難處,也就是不配合的原因,同理對方的想法與立場,想解決辦法(不能太扯,盡量不用錢),編制有利自己的劇情,壞事的告知必須迂迴(先閒話家常)

倫理題(道德兩難) : 先論述兩個不同的做法可能出現的結果,在論述自己選擇的作法,講出合理有邏輯的想法,並且如何克服困難,特別提出作出任何醫療決策都會記錄在病歷上.老師會不停的逼問你要選哪一邊,還沒想出解套時不要亂選邊站,否則被攻的體無完膚又換邊站的話,會被認為立場不堅定,可以聯想相關議題來輔助自己選擇哪個做法.

詩詞 : 人文思考的能力,聯想相關議題

推薦高元的原因

櫃台人員實在人太好了,讓人很好親近也覺得安心! 高元的模擬面試安排的很用心,無論是時間或是場地規劃.學長姊給予的回饋會讓人對面試沒那麼陌生,甚至多了信心,也完全能感受到他們的用心,想盡辦法讓我們也能得到他們去年得高分的秘訣.另外,高元也請了醫師來告訴我們面試技巧與如何應對各種類型的題目,尤其在倫理題的部分講得非常透徹,雖然題目多變,但掌握原則就可以從容應付!

我是經過別人推薦才加入高元體系，原來大家會推薦真的不是沒有原因!!

我很幸運的剛好是在老師改版的第一年加入，就算經過精簡過後的上課課程，量也是非常足夠應付改考科後的後醫考試。

講義的內容編排非常清楚，整個條列分明！更重要的是老師自己寫的板書筆記真的讓我獲益良多。老師有很多樹狀圖讓你明白很多的些微小的差異，在分類學上面這種旁枝末節老師也是講解得非常清楚。我也非常推崇老師平常帶給我的觀念，老師會提醒我們不要鑽牛角尖，浪費很多時間在沒必要的瑣碎地方。如果今天新生資訊量太大很容易造成抓不到重點的情況，這些小重點應該要自己分門別類，到底重不重要就從平常寫題目有沒有寫到來當標準，黃彪老師(黃凱彬)上課講解非常用心！下課不懂問老師也是非常有耐心，真的是一位非常有親和力的老師！

這次改版彩色印刷真的對我非常有幫助，老師的講義幾乎囊括了原文書重要的圖，讓我省去非常多時間回去翻原文書。而且圖也是非常的清楚，透過老師的講解變成我省去念生物的利器，在高醫的考試中圖片是超級常考的重點中的重點，透過老師將原文書中的圖片很仔細的講解，這樣讓我能快速掌握本章的內容不會在龐雜的生物海中迷失方向。

我念生物的方法是反覆地念，每次都有不同的目標！我考前將老師的課本大約看過六次：第一次是上課完立刻先看過一次，第一次是很仔細地將課本掃過並且畫過第一次的螢光筆跡；第二次是模擬考前在看過一次，順便將遺漏的部分畫上螢光筆；第三次跟第四次是將螢光筆的部分跟上課筆記看過，圖片僅掃過。這時候大概已經到考前兩個月了！第五次跟第六次我只認真看圖片跟平常看完覺得常忘跟自己覺得重要打星號和常考的部分，這樣就能確保自己不會忘記。至於練習題的部分我只寫了老師課本後面題目跟一些英文題目，還有課前的生物小考。

第一次寫是老師上課帶，回家把他們補完，因為我知道我還要再次練習，我會把答案寫在邊邊角角的地方，方便我再一次練習。第二次寫是大概過年後，我念完螢光筆記的時候。因為這時候如果太久沒寫題目會忘記自己遺漏掉什麼，我覺得最大的幫助就在於老師真的非常用心的講解每個過程！讓你用理解的方式去了解生物，而且生物的堂數跟老師上課的速度都是有分配過的，不會讓我這個班外生覺得不適應。

另外要提醒考後醫的同學，生物絕對是大家搶分的關鍵！因為生物比生化龐雜，也很容易不知道範圍是在哪裡！因此在這科的差異就會相當明顯。

老師上課非常精采，所以我的座位是坐在講桌前第一個！上課可以很直接地感受到老師上課的魅力，還有他很搶戲的鞋子！！

所以我推薦同學，如果容易不專心或是分心建議趕快報名，選前面的位置

一起來感受黃彪老師的生物魅力，黃彪老師絕對是後中西醫生物的第一選擇!!