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“104年衛技/衛行高普考考取榜單”

賀!104高普考  衛生技術/衛生行政 高元考取學員 

《狂賀》104 高考三級 衛生行政 高元錄取學員

23660120 陳o芯

23610273 陳復蓉

23670066 陳岱煒

23660086 林其瑩

23650064 李宜瑄(增額)

23640047 吳亮穎(增額)

 


《狂賀》104 普考  衛生行政 高元錄取學員

 

42060021  林其瑩

42060097  陳o芯

42050078  李宜瑄 (增額)

42070006  詹怡琦(增額)

42070016  陳琪合(增額)

 


《狂賀》104 高考三級 衛生技術 高元錄取學員

 

28760042  郭柏伸

28710175  柯昀瑤

 


《狂賀》104 普考  衛生技術 高元錄取學員

 

45540077  傅惠暄

45520009  曾琬茜

 


 

《狂賀》 詹怡琦  考取  104衛生行政普考

一、個人背景

畢業於公衛系,畢業後一直擔任研究助理的工作,雖然報考衛生行政高普考很多年但一直沒有好好念書,故多半報名繳完報名費而未去考試。這兩年忽然有了危機意識,又因工作繁忙(有時下班都6~7點了),比較後選擇了高元補習班,因為可以視訊上課,較能配合我的時間。

二、成績:

普考

國文                   44  (申34  測10)

法學知識與英文         56

食品與環境衛生學概要   64

衛生行政學             55  (申17  測38)

衛生法規與倫理         59

流行病學與生物統計學  75

總成績(錄取標準)     58.83 (58.17)

錄取

三、各科準備方法

 (一)共同科目:

因為上班時間長,能念書的時間不多,故共同科目我基本上都只能放棄,只有看公文老師上課講義,背公文的格式,其他的只能全憑實力,老實說實力真的不怎樣,所以我的共同科目考得並不好。其實共同科目也很重要,因為有時考試就差那零點幾分,故若時間允許千萬不要放棄。

(二)專業科目:

1. 生統:老師真的教的很好,雖然大學念的是公衛系,已經學過生統,但老實說我真的學得不好,跟著老師的上課步驟,另外一定要多加練習,因為沒辦法練習太多考古題,所以上課講義內的題目都有練習過,我覺得我的生統考的比之前都還要好,非常開心,而且我其實都是靠生統提高我的分數的。

2. 流病:老師上的也很好,我有將老師上課講義全部念過,但因為考試大部分考的是解釋的題目,我的答案並沒有寫的很好,故此科分數拿得不高。

3. 食品與環衛:我這兩科是將上課講義都念完,另外我會上政府的相關網站,看看最近發生的新聞,並注意食品相關的爭議或政策,要注意其內容物與政府措施。

4. 微生物及免疫:這科是我的弱點,我一直無法抓此科的重點,要記的東西多又雜,也常常毫無道理,很認真的上完老師的課,但實在很難統整,所以此科並沒有準備的很充足,但考完是發現雖然自己覺得很不熟,但遇到的題目還是可以大概的答題,去年因為完全沒念考不到30分,今年就有進步了

5. 衛生行政學及法規:衛青(趙海倫)老師上課很清楚也有抓到重點,但自己沒有好好念,所以應該要得分的地方反而沒有得分。法規很認真的讀每個法條。

 

四、心路歷程

(一)千萬不要放棄,把自己所知道的盡量寫上去,把想得到的答案都寫上去,不要空白。普考衛政有一題WHO組織架構圖,我就把我所知道通通寫上去,後來發現還有7分,非常開心,因為我只多錄取分數0.66分,也許因為這7分我才能增額上。

(二)因為上班時間的關係,星期六日又有其他工作,每天念書的時間不多,但我會把握少許的時間,我一直覺得如果花一整天的時間念書卻無法專注,還不如每天專注的花3~4小時念書,比較能夠記住。

(三)我覺得考古題很重要,但因為時間關係,一直沒辦法好好練習,我覺得若是時間允許,應該多多練習考古題,因為這樣可以豐富你在考場答題時的內容。 

 (四)考前三個月下班後我就到圖書館去念書,念到12點才回家,把老師上課講義通通看過一遍,雖然沒辦法全部被熟,但至少考試時有印象如果答題。

(五)其實無法當個全職考生是我的缺點,因為要為五斗米折腰,所以我無法跟著補習班老師的進度,只能一直在追進度,但我覺得有老師幫忙整理講義,真的對於讀書比較方便,因為衛生行政的內容真的太廣了,如果能夠跟著老師的進度,上課、複習、練習,我覺得其實拿高分不是什麼難事,這一次只有上普考,明年我會再加油,希望可以更進一步。

 

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